Составители:
Рубрика:
5
Психика: понятие, основные стадии развития психики. Биологические предпо-
сылки возникновения сознания человека. Сознание и самосознание. Уровни
развития самосознания. Роль труда в развитии психики.
1.3.1.3. Принципы и методы психологии
[1], с.52…101
Принципы психологии. Структура психологии. Предмет и задачи отрас-
лей психологии. Основные этапы психологического исследования. Методы
психологии: классификация методов, их преимущества
, недостатки.
1.3.1.4. Человек как субъект познания
[1], с. 52…101; [2], с.32…72
Чувственные формы освоения действительности. Понятие об ощущении.
Физиологический механизм ощущений. Чувствительность, пороги ощущений.
Общие закономерности ощущений: качество, интенсивность, длительность,
пространственная локализация раздражителей. Развитие ощущений в процессе
деятельности человека: адаптация, сенсибилизация, синестезия.
Понятие о восприятии. Основные особенности восприятия: целостность,
константность, предметность, структурность,
осмысленность. Аперцепция.
Классификация восприятий. Иллюзии восприятия.
1.3.1. 5. Познавательные процессы
[2], с. 32…72
Понятие о внимании. Виды внимания. Свойства внимания: устойчивость,
сосредоточенность, переключаемость, распределение, объем. Роль внимания в
деятельности и общении. Особенности исследования внимания.
Понятие о памяти. Психологические теории памяти. Общая характе-
ристика мнемонических процессов. Запоминание, сохранение, воспроизве-
дение, узнавание, забывание. Виды памяти
: по характеру психической активно-
сти (двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая); по способу
запоминания (произвольная, непроизвольная, механическая, логическая); по
срокам хранения информации (кратковременная, оперативная, долговременная,
генетическая); по материалу, сохраняемому памятью (когнитивную, эмоцио-
нальную, личностную). Индивидуальные различия памяти. Роль памяти в учеб-
ной и трудовой деятельности.
1.3.1.6. Интеллектуальные процессы
[2], с. 104…121
Общая характеристика
мышления. Признаки мышления: обобщенность,
опосредованность. Основные формы мышления: понятие, суждение, умоза-
ключение. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, поня-
тийное. Теоретическое и практическое мышление. Мыслительные операции:
анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, конкретизация. Содер-
жание мыслительных операций: фигуративное, символическое, семантическое,
поведенческое. Этапы мыслительного действия. Свойства ума. Понятие интел-
лекта.
IQ –коэффициент
интеллекта. Методы исследования интеллекта.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
