Задачник по курсу "Применение математических методов в историческом исследовании" для студентов отделения "История". Федорова Н.А. - 32 стр.

                                                                     32


данных, так и по отношению к самой совокупности как целостной инфор-
мационной системе.
      На этом этапе, принципиальную важность обретает то обстоятельст-
во, что полученные данные должны гарантировать временную, интерсубъ-
ективную и инструментальную стабильность исследования, а также в пол-
ной мере соответствовать (находится в контексте) его теоретическим по-
сылкам.
      В случаях, если полученные данные расходятся с теоретическими
посылками, применение контент-аналитических процедур завершается, и
исследование начинается с начала.

      Остаточный анализ данных. На четвертом этапе осуществляется
агрегирование (интерпретация числового материала в целях его обобще-
ния), структуризация и группировка полученных данных для формирова-
ния адекватных моделей в контексте задач, поставленных на первом этапе
исследования.
      В целом, нужно сказать, что анализ полученного материала впрямую
зависит от трех режимов восприятия информации: режима «настройки»,
режима восприятия основной и режима восприятия возвратной информа-
ции. Причем, если первые два режима важны на первом и втором этапах
контент-анализа, то третий режим приобретает особое значение на четвер-
том этапе и оказывается полностью обусловленным качеством работ на
этапах 1-3.
      Отдельно следует остановиться на проблеме отбора источникового
материала.
      Для того, чтобы применение контент-анализа было успешным, ис-
точник должен отвечать определенным требованиям. То есть, прежде все-
го, при выборе источника нужно определить, в какой мере его содержание
соответствует поставленной задаче. Необходимо также изучить все суще-
ствующие источники по данной проблеме и, если понадобится, выявить
оптимальный размер репрезентативной случайной выборки.
      Обычно выделяют три уровня стратегии исследовательского поиска
при обработке текстовых массивов: формулятивный, описательный и экс-
периментальный планы. В исторических исследованиях чаще всего ис-
пользуют описательный план, целью которого является системное качест-
венно – количественное описание источника.