Практическое руководство по применению методики "Фильм-тест" Рене Жиля. Федотова Ю.Ю. - 6 стр.

смысл (наиболее близкий аналог понятию отношения к концепции
А. Н. Леонтьева) является и образующей сознания (которое, как извест-
но, предшествует действию), и главной характеристикой действия, и его
результатом. Получается, что отношение может быть и источником
действия, и его продуктом. Но может и не быть, поскольку далеко не
всегда отношение адекватно выражает себя во внешней активности.
     Обращает на себя внимание тот факт, что само слово «отношение»
в русском языке является отглагольным существительным (от глагола
«носить»), смысл которого означает действие отношения. Это действие
предполагает, что кто-то кому-то что-то относит. Следовательно, оно
подразумевает: 1) субъекта (источника) того, что относится; 2) объекта,
или субъекта, куда или кому, это относится; 3) содержание, т. е. что
собственно относится. Но специфика этого действия заключается в том,
что относится не вещь или предмет, а нечто идеальное, что может жить
только в сознании субъекта (представление, оценка, чувство, мысль и
т. д.). Поэтому отнести можно только то, что уже есть у субъекта, что
уже является своим (или присвоенным). Таким образом, отношение
можно представить как действие, которое разворачивается на уровне
сознания и в котором реальная и идеальная форма фактически совпада-
ют (тождественны друг другу), в отличие от внешнего действия, где эти
формы разведены [4, 5].
     Межличностные отношения включают три элемента: когнитивный
(познавательный), эмоциональный и поведенческий (практический, ре-
гулятивный), и в этом контексте, соответственно, можно выделить три
направления теоретико-практических исследований.
     1. Когнитивный (познавательный) элемент – другой как предмет
познания. Наиболее ярко это направление представлено в работах А. А.
Бодалева и его последователей [5] и др. В этом контексте другой чело-
век выступает как предмет восприятия, понимания или познания.
     2. Эмоциональный элемент (или аттракции) – другой как предмет
симпатии. Это направление вытекает из работ В. Н. Мясищева [10], где
главным является изучение детерминации эмоциональных отношений
между двумя людьми на разных этапах развития этих отношений. Рас-
положение одного человека к другому рассматривается в зависимости
от свойств объекта симпатии. При этом под свойствами объекта или
6