ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
перед Богом. Грех. Самостоятельность и свобода личности на пути к
Богу Кьеркегор и свобода воли у Мартина Лютера.
Эпистемологическая роль субъективности. Истина и «неистина»,
их критерий. Истина и вера в «философских фрагментах».
«Негативные» состояния (страх, досада, тоска, скорбь, тревога, ...)
-фундаментальные характеристики существования Единственного, как
способ постижения человеком действительности - «временности».
Человек как незавершенное, «промежуточное бытие» Смерть -
возможность всех возможностей. Концепция Рая и Ада. Отчаяние:
осознанное и неосознанное.
Страх - Рассудок (Разум) - Обретение веры. Психологическое
веры. Страдание и вера. Концепция «прыжка веры».
Вера как кооммуникация существования. Прямая и косвенная
кооммуникации. Кьеркегор - теоретик коммуникаций.
Конституирование «Я» и формирование морального самосознания.
Наслаждение и нравственный долг. Нравственность как следствие веры.
Киркегор: человек может хотеть, а может и не хотеть быть самим
собой.
Выводы «философии жизни»: причины обращения к теме
«жизнь»: быстрое экономическое развитие, усиление социальных
антагонизмов, сопоставление идеалов революционный эпохи и
реального состояния общества (в принципе недостижимы - на пути их
реализации человеческая природа, таинственная и рационально
непостижимая витальная сила). Усиление релятивизма (научно-
теоретическое знание и революция в естествознании). Две тенденции в
оценке присходящих в науке процессов: 1)релятивная (крах не просто
очередной картины мира, а веры в науку и разум. Отказ от
концептуальности: мировоззренческие установки не могут быть
неизменными, устойчивыми); 2)абсолютистская (тяга к абсолютному
лежит в основании духовной жизни, надо лишь найти верный путь)
Познавательные возможности и культуросозидающие
способности человека. Духовная жизнь человека и общества как
область изучения психологии. Движение за эмансипацию
психологии и слабость ее теоретической базы. «Описательная
психология» В.Дильтея (боязнь спекулятивного теоретизирования).
Концептуальная бедность психологии и биология.
Черты «философии жизни»: антирационализм, эмпиризм.
Сциентизм и антропологическая линия (ориентация на анализ
«живущего сознания», постижение человека: воля, инстинкт, интуиция).
«Достоинства» философии многозначность, неопределенность
понятий, образность языка, полухудожественная форма
изложения, полная символических и психологических образов.
Интерпретация понятия «жизнь»:
а) биологическая - единство всех живых организмов;
б)психологическая - совокупность переживаний,
в)виталистская - некая деятельная иррациональная сила;
г)культурно-историческая - отождествление с историческим
процессом культурного творчества;
д) метафизическая - изначальная двигательная сила, носитель
перед Богом. Грех. Самостоятельность и свобода личности на пути к Богу Кьеркегор и свобода воли у Мартина Лютера. Эпистемологическая роль субъективности. Истина и «неистина», их критерий. Истина и вера в «философских фрагментах». «Негативные» состояния (страх, досада, тоска, скорбь, тревога, ...) -фундаментальные характеристики существования Единственного, как способ постижения человеком действительности - «временности». Человек как незавершенное, «промежуточное бытие» Смерть - возможность всех возможностей. Концепция Рая и Ада. Отчаяние: осознанное и неосознанное. Страх - Рассудок (Разум) - Обретение веры. Психологическое веры. Страдание и вера. Концепция «прыжка веры». Вера как кооммуникация существования. Прямая и косвенная кооммуникации. Кьеркегор - теоретик коммуникаций. Конституирование «Я» и формирование морального самосознания. Наслаждение и нравственный долг. Нравственность как следствие веры. Киркегор: человек может хотеть, а может и не хотеть быть самим собой. Выводы «философии жизни»: причины обращения к теме «жизнь»: быстрое экономическое развитие, усиление социальных антагонизмов, сопоставление идеалов революционный эпохи и реального состояния общества (в принципе недостижимы - на пути их реализации человеческая природа, таинственная и рационально непостижимая витальная сила). Усиление релятивизма (научно- теоретическое знание и революция в естествознании). Две тенденции в оценке присходящих в науке процессов: 1)релятивная (крах не просто очередной картины мира, а веры в науку и разум. Отказ от концептуальности: мировоззренческие установки не могут быть неизменными, устойчивыми); 2)абсолютистская (тяга к абсолютному лежит в основании духовной жизни, надо лишь найти верный путь) Познавательные возможности и культуросозидающие способности человека. Духовная жизнь человека и общества как область изучения психологии. Движение за эмансипацию психологии и слабость ее теоретической базы. «Описательная психология» В.Дильтея (боязнь спекулятивного теоретизирования). Концептуальная бедность психологии и биология. Черты «философии жизни»: антирационализм, эмпиризм. Сциентизм и антропологическая линия (ориентация на анализ «живущего сознания», постижение человека: воля, инстинкт, интуиция). «Достоинства» философии многозначность, неопределенность понятий, образность языка, полухудожественная форма изложения, полная символических и психологических образов. Интерпретация понятия «жизнь»: а) биологическая - единство всех живых организмов; б)психологическая - совокупность переживаний, в)виталистская - некая деятельная иррациональная сила; г)культурно-историческая - отождествление с историческим процессом культурного творчества; д) метафизическая - изначальная двигательная сила, носитель 24
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »