Эмоциология текста. Анализ репрезентации эмоций в английском тексте. Филимонова О.Е. - 194 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

Глава 2. Реализация категории эмотивности в тексте письма
194
неспешному повествовательному ритму, а вовторых,
обусловлено, как мы помним из вводного блока письма,
установкой автора на информирование и обучение (I tried
to put some educational and informative information in this
one). В анализируемом письме для репрезентации эмоцио
нального состояния адресанта используются следующие
структурные модели реализации категории эмотивности:
It+ Vlink +Adj(emo) «It is really amazing».
It+ Vlink +Adj(emo)+N «It was a sad goodbye».
It +Vlink+N(emo) «It was just chaos».
It +Vlink +Adj(emo)+Inf «But it was incredible to zoom
through the strrets of Hanoi at night on tha back of a
moped...».
N+ Vlink +N(emo) «The taxi ride to Hanoi was a thrill in
itself».
N+Vlink+Adj(emo) «The dinner was excellent and the
atmosphere was incredible».
I+V(emo)+N «I hate flying»
I+Vlink +V(emo)ed+by/at/about+. N/Phrase/Clause/ «I
am amazed by the traffic; I am really amazed at the
hospitality of the Vietnamese; I am worried about the early
morning»
It+Vlink feeling of Clause «It’s that old feeling of
nothing is going to happen to me».
It+V(emo)ed me Vinf «It irritated me even more».
That put me in Adj(emo)+mood «That just put me in such
a laid back mood». It strikes me as Adj(emo) «It strikes me as
odd».
How Adj(emo) I+Vlink+InfPhrase «How cool I am to
have that visa in my passport».
It made me Adj(emo) «... it kind of made me
uncomfortable».

Страницы