Составители:
Рубрика:
1.2. Из истории вопроса изучения эмоций в лингвистике
47
Когнитивная структура эмоций, с одной стороны, и ус
ловия эмотивной ситуации, с другой стороны, могут влиять
на стилистический аспект репрезентации эмоций в тексте,
поэтому необходимо включить стилистический компонент
в исследование репрезентации эмоций в тексте.
Заканчивая обзор работ, посвященных изучению языка
эмоций, необходимо особо остановиться на статье А. Фооле
на «Экспрессивная функция языка: к когнитивносеман
тическому подходу» (Foolen, 1997: 15 ), в которой ставит
ся вопрос о возможности использования когнитивной тео
рии для изучения эмоций в языке. На фоне широкой дис
куссии о статусе эмотивных единиц в языке и обсуждения
большого круга теоретических вопросов, важных для диа
хронического и культурологического изучения языка эмо
ций, автор, в частности, пишет о том, что предметом ис
следования когнитивной семантики являются способы
концептуализации мира. «Когнитивная семантика изуча
ет способы концептуализации мира человеком. Она таким
образом ставит во главу угла функцию представления,
“Darstellung” в терминологии Бюлера (1934)» (Foolen,
1997: 15). В статье Фоолена содержится теоретическое
обоснование вопроса о связи когнитивной семантики с эк
спрессивной (в нашей терминологии «эмотивной») функ
цией языка и актуальности изучения этой связи. Когни
тивная семантика, по мнению Фоолена, отличается от
других подходов к изучению языка тем, что она подчерки
вает активную роль человеческого разума в представле
нии (репрезентации) мира. В работе мозга разум и эмоции
находятся в процессе сложного взаимодействия. Изучение
такого взаимодействия представляет большой научный
интерес, и оно возможно именно в рамках когнитивного
подхода к исследованию эмоций. Как пишет А. Фоолен,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- …
- следующая ›
- последняя »
