Реферирование и аннотирование текстов по специальности (на материале немецкого языка). Фролова Н.А. - 9 стр.

жения, которые затем полностью или с незначительным перефразирова-
нием переносятся в реферат-экстракт. По внешнему виду такие рефераты
трудно отличить от рефератов, составленных другими методами.
    2) Перефразирование - наиболее распространенный способ рефера-
тивного изложения. Здесь имеет место частичное текстуальное сов-
падение с первоисточником. Перефразирование предполагает опущение
значительной части сведений оригинала и перестройку его смысловой и
синтаксической структуры. Перестройка текста достигается за счет таких
операций, как замещение (одни фрагменты текста заменяются другими),
совмещения (объединяются несколько предложений в одно) и обобщение.
    3) Интерпретация - это способ реферативного изложения, когда
содержание первоисточника может раскрываться либо в той же последо-
вательности, либо на основе обобщенного представления о нем. Разно-
видностью интерпретированных рефератов могут быть авторефераты
диссертаций, тезисы докладов научных конференций и совещаний.
     1.7. Основные этапы реферирования
     Для качественной подготовки реферата необходимо владеть основ-
ными приемами анализа и синтеза, знать основные требования, предъяв-
ляемые к рефератам, их структурные и функциональные особенности.
Процесс реферирования делится на пять основных этапов:
     1) Определение способа охвата первоисточника, который в данном
конкретном случае наиболее целесообразен, для реферирования (общее,
фрагментное, аспектное и т.д.).
     2) Беглое ознакомительное чтение, когда референт решает вопрос
о научно-практической значимости и информационной новизне первоис-
точника. Анализ его вида позволяет осуществить выбор аспектной схемы
изложения реферата.
     3) Конструирование текста реферата, которое осуществляется с
использованием приемов перефразирования, обобщения, абстрагирова-
ния и т.д. Очень редко предложения или фрагменты оригинала исполь-
зуются без изменения. Запись полученных в результате синтеза конст-
рукций осуществляется в последовательности, соответствующей разра-
ботанной схеме или плану.
     4) Критический анализ полученного текста с точки зрения потре-
бителя реферата.
     5) Оформление и редактирование, которые являются заключи-
тельным этапом подготовки реферата.
     Все, что в первичном документе не заслуживает внимания потреби-
теля реферата, должно быть опущено. Так, в реферат не включаются:
     - общие выводы, не вытекающие из полученных результатов;
     - информация, не понятная без обращения к первоисточнику;
     - общеизвестные сведения;
     - второстепенные детали, избыточные рассуждения;
                                  8