ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
3. Домашнев А.И. Современный немецкий язык в его национальных
вариантах. – Л., 1983.
4. Жирмунский В.М. Введение в сравнительно-историческую грамма-
тику германских языков. – М., 1963.
5. Сравнительная грамматика германских языков. – Т. 1–4. – М., 1962–
1966.
6. Швейцер А.Д. Литературный английский язык в США и Англии. –
М., 1971.
7. Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского
языка. – М., 1969.
Лекция 3. Язык как объект лингвистического исследования
с позиций ведущих германистов России и зарубежья
Активизируются основные понятия языкознания: язык, языковой
знак, система и структура, функции языка, язык как деятельность по-
знания и общения.
Приводится современное понимание языка как предмета лингвис-
тики вообще и германистики в частности. Отмечается, что определение
«система знаков» дополняется в новейших дефинициях характеристи-
ками «функционирующая», «усвоенная коммуникантами», «исполь-
зуемая языковой личностью». В соответствии с подобным изменением
взгляда на язык показывается, что германистика не может не быть ча-
стью гуманитаристики и германского культуроведения. Поясняются
причины трудностей при попытках создания формализованных описа-
ний языка и систем машинного перевода.
На фоне традиционной уровневой стратификации языка приводит-
ся и анализируется схема уровней языкового общения И.П. Сусова, со-
гласно которой языковое общение включает структуры деятельности,
структуры сознания и структуры дискурса. В дискурсе выделяются
экспонентный (фонемика, графемика) и трансляционный (лексика и
грамматика) стратумы. Структуры сознания истолковываются как се-
мантический, а структуры деятельности – как прагматический компо-
ненты, относительно которых коммуникантами интерпретируются эле-
менты дискурса.
Приводится схема языкового аппарата человека (Н. Хомский), от-
мечается различие подходов к моделированию языка П. Сусова (антро-
поцентризм) и Н. Хомского (минимализм) и сходство их схем.
8
Подчеркивается стремление широко мыслящих языковедов соче-
тать изучение внутренней структуры языка с изучением психологиче-
ских и социальных процессов, характеризующих деятельность общения
и определяющих модели речевой коммуникации.
Рекомендательный библиографический список
1. Язык. Система языковая. Уровни языка // Лингвистический энцик-
лопедический словарь. – М., 1990. – С. 304–607; 453–454; 539.
2. Ахманова О.С. и др. О точных методах исследования языка. – М.,
1961.
3. Дейк Т.А. ван. Язык, познание, коммуникация. – М., 1989.
4. Карри Г. Некоторые логические аспекты грамматической структу-
ры // Новое в лингвистике. Вып.4. – М., 1965.
5. Касевич В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. – М.: Наука,
1988. – 309 с.
6. Кибрик А.Е. О международной конференции «Лингвистика на ис-
ходе XX века: итоги и перспективы» // ВЯ. – 1996. – № 2.
7. Кобозева И.М. Обзор проблематики конференции «Лингвистика на
исходе XX века» // ВЯ. – 1996. – № 2.
8. Кубрякова Е.С. В начале XXI века: размышления о судьбах когни-
тивной лингвистики // Когнитивная семантика. Часть 1. – Тамбов,
2000.
9. Современные зарубежные грамматические теории. – М., 1985.
10. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личност-
ные аспекты языкового общения. – Калинин, 1989.
11. Современная американская лингвистика. – М., 2002. – С. 9–12; 50–
52; 276–278.
12. Эйхбаум Г.Н., Чахоян Л.П., Богданов В.В. Вместо послесловия //
Языковое общение: Единицы и регулятивы. – Калинин, 1987.
13. Кибрик А.Е. Принципы лингвистического исследования // Модели-
рование языковой деятельности… – М., 1987. – С. 33–40.
Лекция 4. Интегративные описания языка
С позиций лингвистики, системологии и моделирования языковой
деятельности в интеллектуальных системах в последние годы созданы
интегративные труды по общему и германскому языкознанию, позво-
ляющие по-новому осмыслить совокупность признаков понятий «язык»
и «языковая деятельность», и представить конкретный материал от-
3. Домашнев А.И. Современный немецкий язык в его национальных Подчеркивается стремление широко мыслящих языковедов соче- вариантах. – Л., 1983. тать изучение внутренней структуры языка с изучением психологиче- 4. Жирмунский В.М. Введение в сравнительно-историческую грамма- ских и социальных процессов, характеризующих деятельность общения тику германских языков. – М., 1963. и определяющих модели речевой коммуникации. 5. Сравнительная грамматика германских языков. – Т. 1–4. – М., 1962– 1966. Рекомендательный библиографический список 6. Швейцер А.Д. Литературный английский язык в США и Англии. – 1. Язык. Система языковая. Уровни языка // Лингвистический энцик- М., 1971. лопедический словарь. – М., 1990. – С. 304–607; 453–454; 539. 7. Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского 2. Ахманова О.С. и др. О точных методах исследования языка. – М., языка. – М., 1969. 1961. 3. Дейк Т.А. ван. Язык, познание, коммуникация. – М., 1989. 4. Карри Г. Некоторые логические аспекты грамматической структу- Лекция 3. Язык как объект лингвистического исследования ры // Новое в лингвистике. Вып.4. – М., 1965. с позиций ведущих германистов России и зарубежья 5. Касевич В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. – М.: Наука, 1988. – 309 с. Активизируются основные понятия языкознания: язык, языковой 6. Кибрик А.Е. О международной конференции «Лингвистика на ис- знак, система и структура, функции языка, язык как деятельность по- ходе XX века: итоги и перспективы» // ВЯ. – 1996. – № 2. знания и общения. 7. Кобозева И.М. Обзор проблематики конференции «Лингвистика на Приводится современное понимание языка как предмета лингвис- исходе XX века» // ВЯ. – 1996. – № 2. тики вообще и германистики в частности. Отмечается, что определение 8. Кубрякова Е.С. В начале XXI века: размышления о судьбах когни- «система знаков» дополняется в новейших дефинициях характеристи- тивной лингвистики // Когнитивная семантика. Часть 1. – Тамбов, ками «функционирующая», «усвоенная коммуникантами», «исполь- 2000. зуемая языковой личностью». В соответствии с подобным изменением 9. Современные зарубежные грамматические теории. – М., 1985. взгляда на язык показывается, что германистика не может не быть ча- 10. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личност- стью гуманитаристики и германского культуроведения. Поясняются ные аспекты языкового общения. – Калинин, 1989. причины трудностей при попытках создания формализованных описа- 11. Современная американская лингвистика. – М., 2002. – С. 9–12; 50– ний языка и систем машинного перевода. 52; 276–278. На фоне традиционной уровневой стратификации языка приводит- 12. Эйхбаум Г.Н., Чахоян Л.П., Богданов В.В. Вместо послесловия // ся и анализируется схема уровней языкового общения И.П. Сусова, со- Языковое общение: Единицы и регулятивы. – Калинин, 1987. гласно которой языковое общение включает структуры деятельности, 13. Кибрик А.Е. Принципы лингвистического исследования // Модели- структуры сознания и структуры дискурса. В дискурсе выделяются рование языковой деятельности… – М., 1987. – С. 33–40. экспонентный (фонемика, графемика) и трансляционный (лексика и грамматика) стратумы. Структуры сознания истолковываются как се- мантический, а структуры деятельности – как прагматический компо- Лекция 4. Интегративные описания языка ненты, относительно которых коммуникантами интерпретируются эле- менты дискурса. С позиций лингвистики, системологии и моделирования языковой Приводится схема языкового аппарата человека (Н. Хомский), от- деятельности в интеллектуальных системах в последние годы созданы мечается различие подходов к моделированию языка П. Сусова (антро- интегративные труды по общему и германскому языкознанию, позво- поцентризм) и Н. Хомского (минимализм) и сходство их схем. ляющие по-новому осмыслить совокупность признаков понятий «язык» и «языковая деятельность», и представить конкретный материал от- 7 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »