Актуальные проблемы германистики. Галич Г.Г. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

7
3. Домашнев А.И. Современный немецкий язык в его национальных
вариантах.Л., 1983.
4. Жирмунский В.М. Введение в сравнительно-историческую грамма-
тику германских языков. – М., 1963.
5. Сравнительная грамматика германских языков. Т. 1–4. М., 1962–
1966.
6. Швейцер А.Д. Литературный английский язык в США и Англии.
М., 1971.
7. Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского
языка. – М., 1969.
Лекция 3. Язык как объект лингвистического исследования
с позиций ведущих германистов России и зарубежья
Активизируются основные понятия языкознания: язык, языковой
знак, система и структура, функции языка, язык как деятельность по-
знания и общения.
Приводится современное понимание языка как предмета лингвис-
тики вообще и германистики в частности. Отмечается, что определение
«система знаков» дополняется в новейших дефинициях характеристи-
ками «функционирующая», «усвоенная коммуникантами», «исполь-
зуемая языковой личностью». В соответствии с подобным изменением
взгляда на язык показывается, что германистика не может не быть ча-
стью гуманитаристики и германского культуроведения. Поясняются
причины трудностей при попытках создания формализованных описа-
ний языка и систем машинного перевода.
На фоне традиционной уровневой стратификации языка приводит-
ся и анализируется схема уровней языкового общения И.П. Сусова, со-
гласно которой языковое общение включает структуры деятельности,
структуры сознания и структуры дискурса. В дискурсе выделяются
экспонентный (фонемика, графемика) и трансляционный (лексика и
грамматика) стратумы. Структуры сознания истолковываются как се-
мантический, а структуры деятельности как прагматический компо-
ненты, относительно которых коммуникантами интерпретируются эле-
менты дискурса.
Приводится схема языкового аппарата человека (Н. Хомский), от-
мечается различие подходов к моделированию языка П. Сусова (антро-
поцентризм) и Н. Хомского (минимализм) и сходство их схем.
8
Подчеркивается стремление широко мыслящих языковедов соче-
тать изучение внутренней структуры языка с изучением психологиче-
ских и социальных процессов, характеризующих деятельность общения
и определяющих модели речевой коммуникации.
Рекомендательный библиографический список
1. Язык. Система языковая. Уровни языка // Лингвистический энцик-
лопедический словарь. – М., 1990. – С. 304–607; 453–454; 539.
2. Ахманова О.С. и др. О точных методах исследования языка. М.,
1961.
3. Дейк Т.А. ван. Язык, познание, коммуникация. – М., 1989.
4. Карри Г. Некоторые логические аспекты грамматической структу-
ры // Новое в лингвистике. Вып.4. – М., 1965.
5. Касевич В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. М.: Наука,
1988. – 309 с.
6. Кибрик А.Е. О международной конференции «Лингвистика на ис-
ходе XX века: итоги и перспективы» // ВЯ. – 1996. – 2.
7. Кобозева И.М. Обзор проблематики конференции «Лингвистика на
исходе XX века» // ВЯ. – 1996. – 2.
8. Кубрякова Е.С. В начале XXI века: размышления о судьбах когни-
тивной лингвистики // Когнитивная семантика. Часть 1. Тамбов,
2000.
9. Современные зарубежные грамматические теории. – М., 1985.
10. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личност-
ные аспекты языкового общения. – Калинин, 1989.
11. Современная американская лингвистика. М., 2002. С. 9–12; 50–
52; 276–278.
12. Эйхбаум Г.Н., Чахоян Л.П., Богданов В.В. Вместо послесловия //
Языковое общение: Единицы и регулятивы. – Калинин, 1987.
13. Кибрик А.Е. Принципы лингвистического исследования // Модели-
рование языковой деятельности… – М., 1987. С. 3340.
Лекция 4. Интегративные описания языка
С позиций лингвистики, системологии и моделирования языковой
деятельности в интеллектуальных системах в последние годы созданы
интегративные труды по общему и германскому языкознанию, позво-
ляющие по-новому осмыслить совокупность признаков понятий «язык»
и «языковая деятельность», и представить конкретный материал от-
3. Домашнев А.И. Современный немецкий язык в его национальных               Подчеркивается стремление широко мыслящих языковедов соче-
   вариантах. – Л., 1983.                                              тать изучение внутренней структуры языка с изучением психологиче-
4. Жирмунский В.М. Введение в сравнительно-историческую грамма-        ских и социальных процессов, характеризующих деятельность общения
   тику германских языков. – М., 1963.                                 и определяющих модели речевой коммуникации.
5. Сравнительная грамматика германских языков. – Т. 1–4. – М., 1962–
   1966.                                                                          Рекомендательный библиографический список
6. Швейцер А.Д. Литературный английский язык в США и Англии. –          1. Язык. Система языковая. Уровни языка // Лингвистический энцик-
   М., 1971.                                                               лопедический словарь. – М., 1990. – С. 304–607; 453–454; 539.
7. Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского         2. Ахманова О.С. и др. О точных методах исследования языка. – М.,
   языка. – М., 1969.                                                      1961.
                                                                        3. Дейк Т.А. ван. Язык, познание, коммуникация. – М., 1989.
                                                                        4. Карри Г. Некоторые логические аспекты грамматической структу-
   Лекция 3. Язык как объект лингвистического исследования                 ры // Новое в лингвистике. Вып.4. – М., 1965.
      с позиций ведущих германистов России и зарубежья                  5. Касевич В.Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. – М.: Наука,
                                                                           1988. – 309 с.
     Активизируются основные понятия языкознания: язык, языковой
                                                                        6. Кибрик А.Е. О международной конференции «Лингвистика на ис-
знак, система и структура, функции языка, язык как деятельность по-
                                                                           ходе XX века: итоги и перспективы» // ВЯ. – 1996. – № 2.
знания и общения.
                                                                        7. Кобозева И.М. Обзор проблематики конференции «Лингвистика на
     Приводится современное понимание языка как предмета лингвис-
                                                                           исходе XX века» // ВЯ. – 1996. – № 2.
тики вообще и германистики в частности. Отмечается, что определение
                                                                        8. Кубрякова Е.С. В начале XXI века: размышления о судьбах когни-
«система знаков» дополняется в новейших дефинициях характеристи-
                                                                           тивной лингвистики // Когнитивная семантика. Часть 1. – Тамбов,
ками «функционирующая», «усвоенная коммуникантами», «исполь-
                                                                           2000.
зуемая языковой личностью». В соответствии с подобным изменением
                                                                        9. Современные зарубежные грамматические теории. – М., 1985.
взгляда на язык показывается, что германистика не может не быть ча-
                                                                       10. Сусов И.П. Личность как субъект языкового общения // Личност-
стью гуманитаристики и германского культуроведения. Поясняются
                                                                           ные аспекты языкового общения. – Калинин, 1989.
причины трудностей при попытках создания формализованных описа-
                                                                       11. Современная американская лингвистика. – М., 2002. – С. 9–12; 50–
ний языка и систем машинного перевода.
                                                                           52; 276–278.
     На фоне традиционной уровневой стратификации языка приводит-
                                                                       12. Эйхбаум Г.Н., Чахоян Л.П., Богданов В.В. Вместо послесловия //
ся и анализируется схема уровней языкового общения И.П. Сусова, со-
                                                                           Языковое общение: Единицы и регулятивы. – Калинин, 1987.
гласно которой языковое общение включает структуры деятельности,
                                                                       13. Кибрик А.Е. Принципы лингвистического исследования // Модели-
структуры сознания и структуры дискурса. В дискурсе выделяются
                                                                           рование языковой деятельности… – М., 1987. – С. 33–40.
экспонентный (фонемика, графемика) и трансляционный (лексика и
грамматика) стратумы. Структуры сознания истолковываются как се-
мантический, а структуры деятельности – как прагматический компо-
                                                                                   Лекция 4. Интегративные описания языка
ненты, относительно которых коммуникантами интерпретируются эле-
менты дискурса.                                                            С позиций лингвистики, системологии и моделирования языковой
     Приводится схема языкового аппарата человека (Н. Хомский), от-    деятельности в интеллектуальных системах в последние годы созданы
мечается различие подходов к моделированию языка П. Сусова (антро-     интегративные труды по общему и германскому языкознанию, позво-
поцентризм) и Н. Хомского (минимализм) и сходство их схем.             ляющие по-новому осмыслить совокупность признаков понятий «язык»
                                                                       и «языковая деятельность», и представить конкретный материал от-

                                                                  7    8