Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 148 стр.

чимости. Поэтому большинство психологов считают, что мотив – это не любое,
а осознанное побуждение, отражающее готовность человека к действию или
поступку. Таким образом, побудителем мотива является стимул, а побудителем
поступка – внутреннее осознанное побуждение. В этой связи В. И. Ковалев так
определяет мотив: мотивы – это осознанные побуждения поведения и деятель-
ности, возникающие при высшей форме отражения потребностей, т. е. их осоз-
нании. Из данного определения вытекает, что мотив – это осознанная потреб-
ность. Побуждение рассматривается как стремление к удовлетворению потреб-
ности.
     Понятно, что принятие в качестве мотива побуждения раскрывает его энер-
гетическую сторону, но не дает ответы на иные вопросы.
     Как подчеркивает Е. П. Ильин, «все перечисленные психологические фе-
номены ... могут влиять на формирование конкретного мотива, но ни один из
них не может подменить мотив в целом, так как они являются лишь его компо-
нентами».
     Не случайно, поэтому в последнее время все чаще звучит мысль о том, что
детерминация поведения человека осуществляется не отдельными, пусть и
весьма существенными, но разрозненными факторами, а их совокупностью. По-
этому для правильного понимания психологического содержания мотива необ-
ходимо использовать все перечисленные выше психологические феномены, как
бы это ни казалось громоздким и неудобоваримым. При таком понимание пра-
вомерно рассмотрение мотива в качестве сложного интегрального психологиче-
ского образования.
     Следовательно, мотив личности – это и потребность, и цель, и намерение, и
побуждение, и свойство личности, детерминирующие поведение человека. Ка-
ковы же структура, параметры и функции мотива?
     Поведение человека направляется ожиданием, оценкой предполагаемых ре-
зультатов своих действий и их более отдаленных последствий. Значимость, ко-
торую субъект при этом приписывает следствиям, определяется присущими ему
ценностными диспозициями, которые чаще всего обозначают словом «мотивы».
     Поведение человека определяется множеством мотивов, которые способны
побуждать, заинтересовывать, направлять и активизировать поведение челове-
ка.
     Мотивы – это стимулы, причины, силы, страсти, вызывающие или стиму-
лирующие активность человека, побуждающие его вести себя определенным
образом. От реакции на эти стимулы зависит модель поведения.
     От мотивов следует отличать мотивировки, то есть высказывания, опреде-
ляющие то или иное поведение человека путем указания на побудившие его
объективные или субъективные обстоятельства.
     Мотивы оказывают огромное влияние на поведение человека как личности
и на его социальную роль. Они выступают в сознании человека как цель, на ко-
торую направлено в конечном счете поведение.
     Понимание мотивов дает ключ к объяснению поведения и организованной
деятельности человека. Если у человека есть мотив, побуждающий к действию,
то его энергия и усилия проявляются в гораздо большей степени, чем при от-
                                     148