Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 155 стр.

     - положительная и отрицательная мотивация. Мотивация, основанная на
положительных стимулах, называется положительной. Мотивация, основанная
на отрицательных стимулах, называется отрицательной.
     - устойчивая и неустойчивая мотивация. Устойчивой считается мотива-
ция, которая основана на нуждах человека, так как она не требует дополнитель-
ного подкрепления.
     Различают два основных типа мотивации: «от» и «к», или «метод кнута и
пряника».
     Также различают:
     - индивидуальные мотивации, направленные на поддержание гомеостаза:
голод, жажда, избегание боли, стремление к температурному оптимуму, и т. д.
     - групповые: забота о потомстве, поиск места в групповой иерархии, под-
держание присущей данному виду структуры сообщества, и т. п.
     - познавательные: исследовательское поведение, игровая деятельность.
     Мотивация достижения (и поведение, которое направлено на высокие ре-
зультаты) даже у одного и того же человека не всегда одинакова и зависит от
ситуации и предмета деятельности. Кто-то выбирает сложные задачи по мате-
матике, а кто-то, наоборот, ограничиваясь скромными целями в точных науках,
выбирает сложные темы по литературе, стремясь достичь именно в данной об-
ласти высоких результатов.
     Что же определяет уровень мотивации в каждой конкретной деятельности?
Ученые выделяют четыре фактора:
     - значимость достижения успеха;
     - надежда на успех;
     - субъективно оцениваемая вероятность достижения успеха;
     - субъективные эталоны достижения.
     Негативная мотивация — побуждения, вызванные осознанием возможных
неприятностей, неудобств, наказаний, которые могут последовать в случае не-
выполнения деятельности.
     Например, школьника к учебе могут побуждать требования и угрозы роди-
телей, боязнь получить неудовлетворительные оценки. Учеба под влиянием та-
кого мотива приобретает характер защитного действия и является принуди-
тельной.
     В случае действия негативной мотивации человека побуждают к деятель-
ности страх перед возможными неприятностями или наказанием и стремление
их избежать. Он рассуждает так: «Если я этого не сделаю, то меня ожидают не-
приятности». Вот что побуждает к деятельности под влиянием негативной мо-
тивации.
     Формы негативных санкций, которые можно применять и которые способ-
ны актуализировать негативную мотивацию, разнообразны:
     - вербальное (словесное) наказание (осуждение, замечание и т. п.);
     - материальные санкции (штраф, лишение привилегий, стипендии);
     - социальная изоляция (пренебрежение, игнорирование, неприятие груп-
пой, социальный остракизм);
     - лишение свободы;
                                    155