Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 162 стр.

     Кроме того, необходимо использовать для мотивации такие методы НИДС,
как оформление работ студентов по «Методу проектов с использованием ИКТ»
сразу в виде отдельной Интернет страницы с ссылками на проекты студентов,
опубликованные в Интернете в технологии Wiki-Wiki.
     Другим направлением повышения мотивации к привлечение студентов к
научной работе - это проведение олимпиад и викторин по предметам, разработ-
ка проектов и инициатив, участие в работе экспериментальных площадок, про-
ведение выставок лучших студенческих работ и конкурсов на лучшего студен-
та.
     Надо активнее привлекать студентов к участию в различных дистанцион-
ных семинарах, которые сейчас проводятся как для преподавателей, так и для
студентов. Очень много в сети Интернет и профессиональных конкурсов, в ко-
торых могут принять участие наши студенты.
     Реализация указанных выше мер связана с использованием организационных
форм, средств и методов обучения, соответствующих характеру профессионально-
творческой деятельности будущих учителей (теоретической, исследовательской,
проектно-конструкторской, эксплуатационной и управленческой) и предусматри-
вающих:
     - оптимизацию распределения учебного времени между аудиторными заня-
тиями и самостоятельной работой студентов;
     - индивидуализацию обучения, рационально сочетаемую с учебно-научной
деятельностью в научно-исследовательских студенческих центрах;
     - отбор будущих учителей для того или иного вида деятельности в зависимо-
сти от их способностей и склонностей;
     - поиск и интенсивное обучение одаренных и талантливых будущих учите-
лей;
     - внедрение методов и средств обучения, направленных на развитие самостоя-
тельности и творческого потенциала будущих учителей (проблемно-ситуативное
чтение лекций, проведение лабораторно-практических занятий исследовательско-
го характера, профессионально-творческих игр и др.).

                  6.3 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ

     1 Перечислите комплекс государственных мер, направленных на развитие систе-
мы НИД высшего образования.
     2 Назовите основные принципы финансовой политики государства мер, в вузов-
ском секторе науки.
     3 Перечислите основные задачи финансирования НИДС в вузах.
     4 Что должно обеспечить многоканальное финансирование научной деятельности
студентов?
     5 Назовите основные социальные, социально-психологические и личностные
факторы, оказывающие влияние на научно- исследовательскую деятельность
студентов.
     6 Какие важнейшие элементы обеспечивают системный подход к организа-
ции и развитию НИДС?

                                      162