Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 51 стр.

      10 Используйте мозговой штурм. Практикуйте мозговой штурм как можно
чаще. Независимо от того, в какой области вы используете свои творческие
способности, возьмите в привычку практиковать мозговой штурм. Позвольте
своим идеям и мечтам изливаться потоком без цензуры и границ. Спустите с
поводка своё воображение и не сдерживайте его.
      11 Нужно выходить на природу. Пребывание на природе способно помочь
нам быть в настоящем, освободить наши творческие способности и позволить
нам прикоснуться к различным аспектам своей личности. Если вы устали, схо-
дите в парк или на берег моря, если это возможно. Наслаждайтесь окружающей
природой и позвольте природе оказать на вас магическое воздействие – открыть
в вас творческие способности.
      12 Необходимо кормить свою креативность. Нам необходимо «кормить»
источник своего вдохновения. Убедитесь, что вы регулярно тратите время на
«кормление» своего вдохновения. Начните поддерживать ту деятельность, ко-
торая вас вдохновляет, и регулярно занимайтесь этой деятельностью. Вы долж-
ны заниматься этим как минимум раз в неделю.
       Портрет творческой личности:
       - она не боится оказаться в одиночестве, защищая свои идеи;
       - она часто предается воображению;
       - она мыслит независимо; то - есть, мыслит своей головой, не опасаясь то-
го, что о ней подумают другие;
       - она внимательно прислушивается к мнениям других, даже если они от-
личаются от её мнения;
       - она не пугается, если поначалу её идеи несколько неясны, так как знает:
мало-помалу они прояснятся;
       - она верит в себя и в свои способности.

       2.4.2 Критерии креативности
     К критериям креативности относятся:
     - беглость- количество идей, возникающих в единицу времени;
     - оригинальность- способность производить необычные идеи, отличаю-
щиеся от общепринятых;
     - гибкость. Как отмечает Ранко, важность этого параметра обуславливается
двумя обстоятельствами: во-первых, данный параметр позволяет отличать ин-
дивидов, которые проявляют гибкость в процессе решения проблемы, от тех,
кто проявляет ригидность в их решении, и во-вторых, позволяет отличать инди-
видов, которые оригинально решают проблемы, от тех, кто демонстрирует лож-
ную оригинальность.
     - восприимчивость- чувствительность к необычным деталям, противоречи-
ям и неопределенности, готовность быстро переключаться с одной идеи на дру-
гую;
     - метафоричность - готовность работать в совершенно необычном контек-
сте, склонность к символическому, ассоциативному мышлению, умение увидеть
в простом сложное, а в сложном - простое.


                                      51