Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 52 стр.

     - удовлетворенность - итог проявления креативности. При негативном ре-
зультате теряется смысл и дальнейшее развитие чувства.
     По Торренсу к критериям креативности относятся:
     - беглость - способность продуцировать большое количество идей;
     - гибкость - способность применять разнообразные стратегии при решении
проблем;
     - оригинальность - способность продуцировать необычные, нестандартные
идеи;
     - разработанность - способность детально разрабатывать возникшие идеи.
     - сопротивление замыканию - это способность не следовать стереотипам и
длительное время «оставаться открытым» для разнообразной поступающей ин-
формации при решении проблем.
     - абстрактность названия - это понимание сути проблемы того, что дейст-
вительно существенно. Процесс называния отражает способность к трансфор-
мации образной информации в словесную форму
     Рассмотрим более подробно значение критериев креативности.
     Беглость мысли – количество идей, возникающих в единицу времени, т.е.
этот количественный показатель, в тестах чаще всего это количество выполнен-
ных заданий.
     Беглость и гибкость мысли – способность быстро и без внутренних усилий
переключаться с одной идеи на другую, видеть, что информацию, полученную в
одном контексте, можно использовать в другом.
     Гибкость – это хорошо развитый навык переноса (транспозиции). Она
обеспечивает умение легко переходить от одного класса изучаемых явлений к
другому, преодолевать фиксированность методов решения, своевременно отка-
зываться от скомпрометированной гипотезы, быть готовым к интеллектуально,
риску и к парадоксам.
     Оригинальность – способность к генерации идей, отличающихся от обще-
принятых, парадоксальных, неожиданных решений. Она связана с целостным
видением всех связей и зависимостей, незаметных при последовательном логи-
ческом анализе.
     Любознательность – способность удивляться, любопытство и открытость
ко всему новому. Этот показатель оценивает разнообразие идей и стратегий,
способность переходить от одного аспекта к другому.
     Точность – способность совершенствовать иди придавать законченный вид
своему творческому продукту.
     Смелость – способность принимать решение в ситуации неопределенно-
сти, не пугаться собственных выводов и доводить их до конца, рискуя личным
успехом и репутацией.
     Являются ли эти показатели врожденными или же они могут поддаваться
влиянию среды?
     Один из создателей системы измерения творческих способностей – Тор-
ренс - говорил по этому поводу, что наследственный потенциал не является
важнейшим показателем будущей творческой продуктивности. В какой степени
творческие импульсы ребенка превратятся в творческий характер, зависит
                                    52