Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 76 стр.

бы их выявить нужно, отвлечься от второстепенного случайного. Поэтому при-
чинное мышление связано с выпадом за пределы представляемого образа си-
туации и рассмотрением ее в более широком теоретическом контексте. К при-
меру, мы объясняем окончание дня наступлением ночи, то есть воспроизводим
временную последовательность привычных событий.
     Эвристическое мышление. Многие социальные и природные явления вы-
званы большим количеством разнообразных факторов. Прогнозы развития этих
явлений носят вероятностный характер, что свидетельствует об их приблизи-
тельной точности и достоверности. Типичными примерами ситуаций с вероят-
ностными прогнозами могут служить прогнозы погоды, исхода шахматной пар-
тии, производственного или бытового конфликта и т.д.
     Во всех этих случаях причинное мышление оказывается недостаточным.
Возникает необходимость в предварительной оценки ситуации и выборе среди
множества вариантов и обилия факторов таких, которые имеют существенное
влияние на ход событий. Выбор при этом осуществляется с опорой на ряд кри-
териев, правил, которые позволяют сузить «зону риска», сделать его более со-
кращенным, избирательным. Мышление, которое опираясь на критерии избира-
тельного поиска, позволяет решать сложные, неопределенные, проблемные си-
туации, называют эвристическим.
     Самая большая психологическая опасность при эвристическом мышлении -
это слишком поспешное принятие кажущегося оптимальным варианта решения.
Преодолеть эту опасность можно, если попытаться найти несколько вариантов
решения и сравнить их для выбора наилучшего.
     Исходя из выше сказанного, можно сделать следующие выводы:
     - надо смотреть, чтобы увидеть красоту;
     - надо слушать, чтобы услышать гармонию в музыке или природе;
     - необходимо почувствовать состояние другого и не ранить его своими
словами;
     - необходимо говорить так, чтобы тебя услышали;
     - надо быть самим собой;
     - нужно не причинять другому вреда своими чувствами или своей любо-
вью;
     - необходимо трудиться творчески;
     - надо творить вдохновенно.
     Таким образом, самые важные способности – это красота души, чистота
сердца и талант любви. По-настоящему раскрываться и расцветать все осталь-
ные таланты могут только на их основе. Талант, выращенный на почве сомне-
ния, себялюбия, тщеславия и гордыни, несет зло и разрушение не только окру-
жающим, но и, в конце концов, самому человеку.




                                    76