Составители:
Рубрика:
5. Разделяемые мысли и чувства.
– __________________________________________________________
– __________________________________________________________
– __________________________________________________________
– __________________________________________________________
– __________________________________________________________
Примечание. Сформулированные пп. разделов 1–5 должны, с одной сто-
роны, быть разделяемы большинством членов вашей группы и должны, с дру-
гой стороны, отличать вашу группу от других, ей подобных.
Шаг 3. В аудитории под руководством преподавателя обсуждаются
и обобщаются позиции малых групп и в течение 10 минут вырабатывается
сводное для всей группы описание ее культуры. Обобщенные результаты пре-
доставляет делегированный представитель группы.
Задание 4. Разбор конкретной ситуации «Проблемы качества на электро-
механическом заводе».
Конкретная ситуация «Проблемы качества на электромеханическом
заводе».
По мере того как громадный грузовик перекрывал его путь на завод, Алек-
сандр Крылов приходил во все большее расстройство. Его группе была поручена
разработка сложного прибора для управления суперсовременным электропоез-
дом, планируемым для пассажирских перевозок на новой скоростной магистрали
между двумя столицами. Пока еще качество созданного прибора значительно ус-
тупало не только зарубежным образцам, но и тем, которые разрабатывались дру-
гими группами на заводе. В группе Александра что-то шло не так, и положение
надо было исправлять. Не опоздает ли он из-за этого медленно ползущего грузо-
вика на совещание группы, которое он назначил на начало рабочего дня и на ко-
тором он хотел обсудить с группой проблемы качества?
Александра интересовало, может ли вибрация поезда еще больше повлиять на
качество работы создаваемого прибора. Этим ему и хотелось поделиться с груп-
пой. На совещании все достаточно скептически отнеслись к сомнению Александра
по поводу влияния вибрации. Он еще не закончил своего объяснения, как Сергей
Григорьевич Тяглов, директор завода, вошел в помещение лаборатории, где про-
ходило совещание. Александр немедленно встал и пошел ему навстречу для фор-
мального приветствия. Несмотря на то, что Александр сразу же предоставил слово
вошедшему директору, Сергей Григорьевич попросил руководителя группы не
прерывать своего выступления. Это несколько обнадежило Александра и он с еще
большим энтузиазмом стал развивать свою идею.
В ответ на выступление Александра директор сказал: «Вообще-то такое мо-
жет случиться. Нужно определить, какова вероятность такого исхода и что сле-
дует сделать в этой ситуации». Ведущий конструктор Владимир Петрович Ель-
ников первым предложил, чтобы группа провела новые испытания прибора на
вибростенде в течение определенного времени и только после этого вернуться
к обсуждению проблемы. Группа согласилась с тем, что Александр должен про-
23
5. Разделяемые мысли и чувства. – __________________________________________________________ – __________________________________________________________ – __________________________________________________________ – __________________________________________________________ – __________________________________________________________ Примечание. Сформулированные пп. разделов 1–5 должны, с одной сто- роны, быть разделяемы большинством членов вашей группы и должны, с дру- гой стороны, отличать вашу группу от других, ей подобных. Шаг 3. В аудитории под руководством преподавателя обсуждаются и обобщаются позиции малых групп и в течение 10 минут вырабатывается сводное для всей группы описание ее культуры. Обобщенные результаты пре- доставляет делегированный представитель группы. Задание 4. Разбор конкретной ситуации «Проблемы качества на электро- механическом заводе». Конкретная ситуация «Проблемы качества на электромеханическом заводе». По мере того как громадный грузовик перекрывал его путь на завод, Алек- сандр Крылов приходил во все большее расстройство. Его группе была поручена разработка сложного прибора для управления суперсовременным электропоез- дом, планируемым для пассажирских перевозок на новой скоростной магистрали между двумя столицами. Пока еще качество созданного прибора значительно ус- тупало не только зарубежным образцам, но и тем, которые разрабатывались дру- гими группами на заводе. В группе Александра что-то шло не так, и положение надо было исправлять. Не опоздает ли он из-за этого медленно ползущего грузо- вика на совещание группы, которое он назначил на начало рабочего дня и на ко- тором он хотел обсудить с группой проблемы качества? Александра интересовало, может ли вибрация поезда еще больше повлиять на качество работы создаваемого прибора. Этим ему и хотелось поделиться с груп- пой. На совещании все достаточно скептически отнеслись к сомнению Александра по поводу влияния вибрации. Он еще не закончил своего объяснения, как Сергей Григорьевич Тяглов, директор завода, вошел в помещение лаборатории, где про- ходило совещание. Александр немедленно встал и пошел ему навстречу для фор- мального приветствия. Несмотря на то, что Александр сразу же предоставил слово вошедшему директору, Сергей Григорьевич попросил руководителя группы не прерывать своего выступления. Это несколько обнадежило Александра и он с еще большим энтузиазмом стал развивать свою идею. В ответ на выступление Александра директор сказал: «Вообще-то такое мо- жет случиться. Нужно определить, какова вероятность такого исхода и что сле- дует сделать в этой ситуации». Ведущий конструктор Владимир Петрович Ель- ников первым предложил, чтобы группа провела новые испытания прибора на вибростенде в течение определенного времени и только после этого вернуться к обсуждению проблемы. Группа согласилась с тем, что Александр должен про- 23
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »