ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
Основная часть. Круговая тренировка 30 мин. Легкий кросс
5 км.
2 день.
Отдых.
3 день.
Совершенствование техники. Развитие специальной вынос-
ливости. Лыжероллеры 20 км (ЧСС 130–150 уд./мин). ОРУ 20 мин.
4 день.
Развитие общей выносливости.
Бег с имитацией 10–12 км (ЧСС 130–150 уд./мин), на подъе-
мах до 170 уд./мин (имитация – 2,5–3 км), ОРУ 10 мин.
5 день.
Отдых.
6 день.
Развитие быстроты. Поддержание силы. Разминка. Бег 4 км.
ОРУ 20 мин. Игра «разноцветные флажки» с ускорениями до 60 м
– 20 мин (2 км).
Основная часть. Силовая гимнастика на снарядах 40 мин.
Легкий кросс 5 км. ОРУ 15 мин.
Во второй половине дня – парная баня, самомассаж.
7 день.
Отдых.
Соотношение средств ОФИ к СФП на данном этапе подго-
товки составляет 55–58 % к 45–42 %.
III. Осенне-зимний этап
С выпадением снега начинается последний осенне-зимний
этап подготовительного периода. Основные задачи: дальнейшее по-
вышение аэробной производительности организма и общей вынос-
ливости, восстановление и совершенствование технических навыков
передвижения на лыжах, развитие специальной выносливости, мо-
20
рально-волевая подготовка. Основные средства тренировки – пере-
движения на лыжах в слабом и среднем темпе, бег, общеразвиваю-
щие упражнения. Применяются равномерный и переменный методы
тренировок. На первых занятиях происходит приспособление мы-
шечной системы и всего организма к новым ритмам тренировочной
работы. В начале периода «вкатывание» интенсивность тренировок
падает и постепенно повышается к концу его. Достигнутый уровень
спортивной формы поддерживается средствами общей физической
подготовки. Главная задача «вкатывания» – совершенствование
техники передвижения на лыжах в различных условиях и на разно-
образном рельефе. Работа над техникой проводится на тренировоч-
ном круге, на хорошо подготовленной лыжне. Соответственно зада-
чам тренировки подбирается рельеф учебного и тренировочного
круга. Период «вкатывания» продолжается не более двух недель. С
окончанием его (по мере повышения скорости передвижения) тре-
нировки приобретают направленность на развитие специальной вы-
носливости. Усложняется рельеф тренировочных кругов. Постепен-
но увеличивается скорость в равномерных и переменных трениров-
ках. Время прохождения кругов контролируется. Напряженность
тренировок постепенно возрастает. В подготовительной части заня-
тия выполняются упражнения на развитие быстроты, силы отталки-
вания. В микроцикл вводится интервальная тренировка, обуслов-
ленная тем, что студенты часто переоценивают или недооценивают
свои возможности. Поэтому в равномерных и переменных трени-
ровках на длинных отрезках дистанции они, завышая скорость, не
могут удержать ее до конца отрезка или передвигаются с завышен-
ной скоростью. В этом случае проще регулировать нагрузки пауза-
ми отдыха (слабое передвижение), контролировать скорость и час-
тоту движений. Сила и силовая выносливость основных мышечных
групп поддерживается специальными и общеобразовательными уп-
ражнениями.
Волевая и тактическая подготовка решаются одновременно в
процессе развития специальной выносливости. Отсутствие работы
по воспитанию волевых качеств лыжника, пренебрежение волевой
подготовкой в тренировочном процессе приводят к тому, что в со-
ревнованиях, где требуется максимальное напряжение воли, обна-
руживаются слабые звенья в ее структуре и спортсмен не может
Основная часть. Круговая тренировка 30 мин. Легкий кросс рально-волевая подготовка. Основные средства тренировки – пере- 5 км. движения на лыжах в слабом и среднем темпе, бег, общеразвиваю- щие упражнения. Применяются равномерный и переменный методы 2 день. тренировок. На первых занятиях происходит приспособление мы- Отдых. шечной системы и всего организма к новым ритмам тренировочной 3 день. работы. В начале периода «вкатывание» интенсивность тренировок Совершенствование техники. Развитие специальной вынос- падает и постепенно повышается к концу его. Достигнутый уровень ливости. Лыжероллеры 20 км (ЧСС 130–150 уд./мин). ОРУ 20 мин. спортивной формы поддерживается средствами общей физической 4 день. подготовки. Главная задача «вкатывания» – совершенствование Развитие общей выносливости. техники передвижения на лыжах в различных условиях и на разно- Бег с имитацией 10–12 км (ЧСС 130–150 уд./мин), на подъе- образном рельефе. Работа над техникой проводится на тренировоч- мах до 170 уд./мин (имитация – 2,5–3 км), ОРУ 10 мин. ном круге, на хорошо подготовленной лыжне. Соответственно зада- чам тренировки подбирается рельеф учебного и тренировочного 5 день. круга. Период «вкатывания» продолжается не более двух недель. С Отдых. окончанием его (по мере повышения скорости передвижения) тре- 6 день. нировки приобретают направленность на развитие специальной вы- Развитие быстроты. Поддержание силы. Разминка. Бег 4 км. носливости. Усложняется рельеф тренировочных кругов. Постепен- ОРУ 20 мин. Игра «разноцветные флажки» с ускорениями до 60 м но увеличивается скорость в равномерных и переменных трениров- – 20 мин (2 км). ках. Время прохождения кругов контролируется. Напряженность Основная часть. Силовая гимнастика на снарядах 40 мин. тренировок постепенно возрастает. В подготовительной части заня- Легкий кросс 5 км. ОРУ 15 мин. тия выполняются упражнения на развитие быстроты, силы отталки- Во второй половине дня – парная баня, самомассаж. вания. В микроцикл вводится интервальная тренировка, обуслов- ленная тем, что студенты часто переоценивают или недооценивают 7 день. свои возможности. Поэтому в равномерных и переменных трени- Отдых. ровках на длинных отрезках дистанции они, завышая скорость, не могут удержать ее до конца отрезка или передвигаются с завышен- Соотношение средств ОФИ к СФП на данном этапе подго- ной скоростью. В этом случае проще регулировать нагрузки пауза- товки составляет 55–58 % к 45–42 %. ми отдыха (слабое передвижение), контролировать скорость и час- тоту движений. Сила и силовая выносливость основных мышечных групп поддерживается специальными и общеобразовательными уп- III. Осенне-зимний этап ражнениями. С выпадением снега начинается последний осенне-зимний Волевая и тактическая подготовка решаются одновременно в этап подготовительного периода. Основные задачи: дальнейшее по- процессе развития специальной выносливости. Отсутствие работы вышение аэробной производительности организма и общей вынос- по воспитанию волевых качеств лыжника, пренебрежение волевой ливости, восстановление и совершенствование технических навыков подготовкой в тренировочном процессе приводят к тому, что в со- передвижения на лыжах, развитие специальной выносливости, мо- ревнованиях, где требуется максимальное напряжение воли, обна- руживаются слабые звенья в ее структуре и спортсмен не может 19 20
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »