Психологическая служба образования. Гайдар К.М - 14 стр.

                                                       14
века , и и деа ль н ый чело век –эт о чело век, в ко т о р о м р еа ли зо ва н ы всеего во з-
мо ж н о ст и п о п р и бли ж ен и ю ки деа лу.
         Д еят ель н о ст ь п си хо ло ги ческо й служ бы о бр а зо ва н и я до лж н а включа т ь в
себя со зда н и е п си хо ло го -п еда го ги чески х усло ви й, о бесп ечи ва ющи х духо вн о е
р а зви т и ека ж до го р ебен ка , его душ евн ый ко мфо р т , чт о леж и т в о сн о веп си хо -
ло ги ческо го здо р о вь я.
         За бо т а о п си хо ло ги ческо м здо р о вь еп р едп о ла га ет вн и ма н и ек вн утр ен н е-
муми р ур ебен ка , к его чувст ва м и п ер еж и ва н и ям, увлечен и ям и и н т ер еса м,
сп о со бн о ст ям и зн а н и ям, его о т н о ш ен и ю к себе, свер ст н и ка м, взр о слым, к о к-
р уж а ющемуми р у, к ж и зн и ка к т а ко во й. П си хо ло ги ческо ездо р о вь еп о зво ляет
ли чн о ст и п о ст еп ен н о ст а т ь са мо до ст а т о чн о й, ко гда о н а всебо ль ш ео р и ен т и р у-
ет ся в сво ем п о веден и и и о т н о ш ен и ях н ет о ль ко н а и звн еза да ва емыен о р мы, н о
и н а вн утр ен н и е о со зн а н н ые са мо о р и ен т и р ы. За да ча взр о слых –п си хо ло го в,
п еда го го в, р о ди т елей –п о мо чь р ебен кув со о т вет ст ви и с его во зр а ст о м о вла де-
ва т ь ср едст ва ми само п о н и ма н и я, са мо п р и н ят и я и са мо р а зви т и я в ко н т екст егу-
ма н и ст и ческо го вза и мо дейст ви я с о кр уж а ющи ми его людь ми и в усло ви ях
куль т ур н ых, со ц и а ль н ых, эко н о ми чески х и эко ло ги чески х р еа ль н о ст ей о кр у-
ж а ющего ми р а .
         Та ки м о бр а зо м, гл а вн о й це л ью деят ель н о ст и п си хо ло ги ческо й служ бы
о бр а зо ва н и я являет ся п си хо ло ги ческо ездо р о вь едет ей до ш ко ль н о го и ш ко ль -
н о го во зр а ст а . П си хо ло ги ческо ездо р о вь еп р едп о ла га ет здо р о вь еп си хи ческо е,
о сн о вуко т о р о го со ст а вляет п о лн о ц ен н о еп си хи ческо ер а зви т и ер ебен ка н а всех
эт а п а х дет ст ва .
          О р и ен т а ц и я н а р а зви т и ер ебен ка о п р еделяет о сн о вн ые за да чи служ бы:
         1) р еа ли за ц и я в р а бо т ес дет ь ми во змо ж н о ст ей, р езер во в р а зви т и я ка ж до -
го во зр а ст а ;
         2) р а зви т и еи н ди ви дуаль н ых о со бен н о ст ей дет ей –и н т ер есо в, сп о со бн о -
ст ей, скло н н о ст ей, чувст в, о т н о ш ен и й, увлечен и й, ж и зн ен н ых п ла н о в и др .;
         3) со зда н и ебла го п р и ят н о го для р а зви т и я р ебен ка п си хо ло ги ческо го кли -
ма т а (в дет ско м са ду, ш ко леи п р .), ко т о р ый о п р еделяет ся, с о дн о й ст о р о н ы, о р -
га н и за ц и ей п р о дукт и вн о го о бщен и я дет ей со взр о слыми и свер ст н и ка ми , а с
др уго й –со зда н и ем для ка ж до го р ебен ка н а всех эт а п а х о н т о ген еза си т уац и й
усп еха в т о й деят ель н о ст и , ко т о р а я являет ся для н его ли чн о ст н о зн а чи мо й;
         4) о ка за н и е сво евр емен н о й п си хо ло ги ческо й п о мо щи и п о ддер ж ки ка к
дет ям, т а ки и х р о ди т елям, во сп и т а т елям, учи т елям.
         О сн о вн ым ср едст во м до ст и ж ен и я гла вн о й ц ели п си хо ло ги ческо й служ бы
о бр а зо ва н и я являют ся со зда н и еи со блюден и ебла го п р и ят н ых п си хо ло ги чески х
усло ви й, о бесп ечи ва ющи х п о лн о ц ен н о е п си хи ческо е и ли чн о ст н о е р а зви т и е
ка ж до го р ебен ка , р еа ли за ц и ю за ло ж ен н ых в со о т вет ст вующ ем эт а п ео н т о ген еза
во змо ж н о ст ей р а зви т и я и н ди ви дуаль н о ст и .
         Цели и за да чи п си хо ло ги ческо й служ бы о бр а зо ва н и я о бусло вли ва ют ве -
дущ ий прин цип р а бо т ы дет ско го п р а кт и ческо го п си хо ло га –п р и н ц и п и н ди ви -
дуаль н о го п о дхо да к р ебен ку. П р и эт о м и н ди ви дуаль н ый п о дхо д в о бучен и и и
во сп и т а н и и н ео зн а ча ет , чт о р ебен о к до лж ен о буча т ь ся и во сп и т ыва т ь ся и н ди -
ви дуаль н о , н еза ви си мо о т др уги х дет ей, а п р едп о ла га ет п р о фесси о н а ль н о езн а -
н и е и п о н и ма н и е и н ди ви дуаль н о -п си хо ло ги чески х о со бен н о ст ей ка ж до го р е-