Психологическая служба образования. Гайдар К.М - 35 стр.

                                                       35
           П ед а го ги ещ еп ло хо зн а ют сво и х во сп и т а н н и ко в, и х си ль н ыеи сла -
бые ст о р о н ы. О ш и бки учи т елей в р еа ли за ц и и и н д и ви д уа ль н о го п о дхо да ,
ко т о р ыево зн и ка ют в т а ко й си т уац и и , а т а кж е н ео п р а вда вш и еся н а п ер вых
п о р а х о ж и да н и я уча щ и хся п о п о во ду ха р а кт ер а вза и мо о т н о ш ен и й, ст и ля
о бщ ен и я с н о выми п еда го га ми являют ся и ст о чн и ко м т р удн о ст ей и х а да п т а -
ц и и . Тр удн о ст и п ер и о да во зн и ка ют ещ еи п о т о му, чт о ш ко ль н и ки н а чи н а ют
учи т ь ся в н о во м ко ллект и ве в связи с п ер ехо до м н а ди ффер ен ц и р о ва н н о е
о бучен и е. За да ча ми п р а кт и ческо го п си хо ло га являет ся п си хо п р о фи ла кт и че-
ска я и ко н суль т а т и вн а я р а бо т а с дет ь ми , и х р о ди т елями и п еда го га ми в п р о -
ц ессео т слеж и ва н и я ди н а ми ки а да п т а ц и о н н о го п р о ц есса .
         П си хо ло ги ческа я п о мо щ ь в 5-х кла сса х в н ача ле сен т ябр я н а п р а влен а
п р еж девсего н а сп ло чен и еко ллект и ва . Ра бо т а мо ж ет п р о во ди т ь ся со вмест н о с
кла ссн ыми р уко во ди т елями и кур а т о р а ми . П р и выбо р е фо р м т а ко й р а бо т ы и
п о дбо р ема т ер и а ла п си хо ло гуследует р уко во дст во ва т ь ся а кт уаль н ыми п р о бле-
ма ми ст а н о влен и я кла ссн о го ко ллект и ва . В ко н ц есен т ябр я в эт и х кла сса х и с-
следуют ся до ми н и р ующ и еэмо ц и и н а ур о ка х с п о мо щ ь ю т ест а ц вет о вых о т н о -
ш ен и й, п р о во дят ся со ц и о мет р и чески еи сследо ва н и я с ц ель ю выяви т ь , ка к фо р -
ми р уют ся меж ли чн о ст н ыесвязи о дн о кла ссн и ко в. О т т о го , ка к включен ы дет и в
ма лыегр уп п ы, во мн о го м за ви си т о щ ущ ен и еп си хо ло ги ческо го ко мфо р т а ка ж -
дым учен и ко м в кла ссе. И зо ли р о ва н н ые и ли о т вер ж ен н ые дет и н уж да ют ся в
до п о лн и т ель н о м вн и ма н и и со ст о р о н ы п еда го го в, кур а т о р о в и , ко н ечн о , п си хо -
ло га . С н и ми мо ж ет п р о во ди т ь ся и н ди ви дуаль н а я п си хо ко р р екц и о н н а я и п си -
хо п р о фи ла кт и ческа я р а бо т а .
         Ко н суль т а ц и и п си хо ло га для п еда го го в н а п р а влен ы н а п р о ясн ен и е и ми
п р и чи н п си хо ло ги чески х т р удн о ст ей в а да п т а ц и и о т дель н ых учен и ко в, выр а -
бо т кусп о со бо в п еда го ги ческо й п о мо щ и и м.
         Д ля р о ди т елей п р о во дят ся кла ссн ыесо бр а н и я п о т ема м: «П си хо ло ги че-
ски еп р о блемы а да п т а ц и и п ер во кла ссн и ко в к ш ко ль н о муо бучен и ю» , «П си хо -
ло ги чески е п р о блемы п ер ехо да уча щ и хся и з н а ча ль н о го звен а в ср едн ее» ,
«Л и чн о ст н о еи п р о фесси о н аль н о ест а н о влен и ест а р ш екла ссн и ка » и др .
         Д есят и кла ссн и ки ча ст о вп о лн е бла го п о лучн о п р ео до лева ют т р удн о ст и
а да п т а ц и и п р и п ер ехо де в ст а р ш и е кла ссы, и п си хо ло ги ческа я п о ддер ж ка в
эт о м п р о ц ессемо ж ет быт ь р еа ли зо ва н а в гр уп п о вых фо р ма х р а бо т ы с н и ми , н а -
п р а влен н о й н а сп ло чен и екла ссн о го ко ллект и ва . Д ля эт о й р а бо т ы мо гут быт ь
и сп о ль зо ва н ы го т о вые п р о гр а ммы (н а п р и мер , П си хо ло ги чески е п р о гр а ммы
р а зви т и я ли чн о ст и в п о др о ст ко во м и ст а р ш ем ш ко ль н о м во зр а ст е: М ет о д. п о -
со би е для дет ски х п р а кт . п си хо ло го в учр еж ден и й о бр а зо ва н и я / п о д р ед.
И .В . Д убр о ви н о й. М ., 2002) ли бо сфо р ми р о ва н ы п си хо ло го м са мо ст о ят ель н о ,
и схо дя и зр еа ль н ых п о т р ебн о ст ей ст а р ш екла ссн и ко в.
         В н о ябр е-дека бр е п си хо ло г ст р о и т сво ю деят ель н о ст ь , о сн о выва ясь н а
и т о га х а да п т а ц и о н н о го п ер и о да уп ер во кла ссн и ко в и п ят и кла ссн и ко в. Э т о и н -
ди ви дуаль н о -гр уп п о ва я ко р р екц и о н н а я р а бо т а с дет ь ми «гр уп п ы р и ска » , ко т о -
р а я о сущ ест вляет ся в со о т вет ст ви и с выявлен н ыми о т кло н ен и ями . П р и эт о м
п си хо ло гу п о лезн о и сп о ль зо ва т ь до во ль н о ш и р о ки й ди а п а зо н ср едст в и
п р и емо в во здейст ви я –о т п си хо т ехн и чески х и гр до п си хо т ер а п и и .