ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
41
23. Психологические программы развития личности в подростковом и
старшем школьном возрасте : Метод. пособие для детских практ . психологов
учреждений образования / под ред . И .В . Дубровиной. – М . : Акад. проект , 2002.
– 126 с.
24. Психология XXI века : учебник для вузов / Александров И.О. [и др .] ;
под ред . В .Н . Дружинина. – М . : ПЕР СЭ , 2003. – 863 с.
25. Психология одаренности детей и подростков / под ред . Н .С . Лейтеса . –
М . : Академия, 1996. – 407 с.
26. Рабочая книга школьного психолога : учеб . пособие / под ред .
И .В . Дубровиной. – М . : Просвещение, 1995. – 376 с.
27. Романова Е .С . Графические методы в практической психологии /
Е .С . Романова . – СПб. : Речь , 2001. – 415 с.
28. Симонов В.П . Диагностика личности и профессионального мастерства
преподавателя / В .П . Симонов. – М . : Международная педагогическая академия,
1995. – 192 с.
29. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками / Р. Смид. – М . :
Генезис, 1999. – 272 с.
30. Современная психология. Справочное руководство / отв. ред .
В .Н . Дружинин. – М . : ИНФРА-М , 1999. – 688 с.
31. Спиваковская А.С. Как быть родителями : (О психологии родитель -
ской любви ) / А.С . Спиваковская. – М . : Педагогика , 1986. – 160 с.
32. Фромм А . Азбука для родителей / А. Фромм. – Л . : Лениздат, 1991. –
319 с.
33. Хухлаева О . В . Счастливый подросток / О .В . Хухлаева , Т.Ю . Кирили -
на, О .В . Федорова . – М . : ЭКСМО-Пресс, 2000. – 224 с.
34. Целуйко В . М . Психология неблагополучной семьи : Книга для педа-
гогов и родителей / В .М . Целуйко . – М . : ВЛАДОС, 2003. – 272 с.
35. Экман П . Почему дети лгут ? / П . Экман. – М . : Педагогика - Пресс,
1993. – 272 с.
36. Я работаю психологом... : Опыт , размышления, советы / А.Д . Андрее-
ва [и др .] ; под ред . И .В . Дубровиной. – М . : Сфера, 1999. – 252 с.
Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государствен -
ного университета. – (http // www.lib.vsu.ru/).
Социальные и гуманитарные науки . Философия и социология : Библиогр .
база данных. 1981-2001 гг. / ИНИОН РАН . – М ., 2002. – (CD-ROM).
41 23. П си хо ло ги чески е п р о гр а ммы р а зви т и я ли чн о ст и в п о др о ст ко во м и ст а р ш ем ш ко ль н о м во зр а ст е: М ет о д. п о со би едля дет ски х п р а кт . п си хо ло го в учр еж ден и й о бр а зо ва н и я / п о д р ед. И .В . Д убр о ви н о й. –М . : А ка д. п р о ект , 2002. –126 с. 24. П си хо ло ги я XXI века : учебн и к для вузо в / А лекса н др о в И .О . [и др .] ; п о д р ед. В .Н . Д р уж и н и н а . –М . : П Е Р С Э , 2003. –863 с. 25. П си хо ло ги я о да р ен н о ст и дет ей и п о др о ст ко в / п о д р ед. Н .С . Л ейт еса . – М . : А ка деми я, 1996. –407 с. 26. Ра бо ча я кн и га ш ко ль н о го п си хо ло га : учеб. п о со би е / п о д р ед. И .В . Д убр о ви н о й. –М . : П р о свещ ен и е, 1995. –376 с. 27. Ро ма н о ва Е .С . Г р а фи чески е мет о ды в п р а кт и ческо й п си хо ло ги и / Е .С . Ро ма н о ва . –С П б. : Речь , 2001. –415 с. 28. С и мо н о в В .П . Д и а гн о ст и ка ли чн о ст и и п р о фесси о н а ль н о го ма ст ер ст ва п р еп о да ва т еля / В .П . С и мо н о в. –М . : М еж дун а р о дн а я п еда го ги ческа я а ка деми я, 1995. –192 с. 29. С ми д Р. Г р уп п о ва я р а бо т а с дет ь ми и п о др о ст ка ми / Р. С ми д. –М . : Г ен ези с, 1999. –272 с. 30. С о вр емен н а я п си хо ло ги я. С п р а во чн о е р уко во дст во / о т в. р ед. В .Н . Д р уж и н и н . –М . : И Н Ф РА -М , 1999. –688 с. 31. С п и ва ко вска я А .С . Ка к быт ь р о ди т елями : (О п си хо ло ги и р о ди т ель - ско й любви ) / А .С . С п и ва ко вска я. –М . : П еда го ги ка , 1986. –160 с. 32. Ф р о мм А . А збука для р о ди т елей / А . Ф р о мм. –Л . : Л ен и зда т , 1991. – 319 с. 33. Х ухла ева О . В . С ча ст ли вый п о др о ст о к / О .В . Х ухла ева , Т.Ю . Ки р и ли - н а , О .В . Ф едо р о ва . –М . : Э КС М О -П р есс, 2000. –224 с. 34. Целуйко В .М . П си хо ло ги я н ебла го п о лучн о й семь и : Кн и га для п еда - го го в и р о ди т елей / В .М . Целуйко . –М . : В Л А Д О С , 2003. –272 с. 35. Э кма н П . П о чемудет и лгут? / П . Э кма н . –М . : П еда го ги ка -П р есс, 1993. –272 с. 36. Я р а бо т а ю п си хо ло го м... : О п ыт , р а змыш лен и я, со вет ы / А .Д . Ан др ее- ва [и др .] ; п о д р ед. И .В . Д убр о ви н о й. –М . : С фер а , 1999. –252 с. Э лект р о н н ый ка т а ло г Н а учн о й би бли о т еки В о р о н еж ско го го суда р ст вен - н о го ун и вер си т ет а . –(http // www.lib.vsu.ru/). С о ц и а ль н ыеи гума н и т ар н ыен а уки . Ф и ло со фи я и со ц и о ло ги я : Би бли о гр . ба за да н н ых. 1981-2001 гг. / И Н И О Н РАН . –М ., 2002. –(CD-ROM).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- …
- следующая ›
- последняя »