Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ее формирование: Монография. Гайсина Л.Ф. - 49 стр.

сосуществования и взаимодействия людей в конкретном социальном
пространстве разнообразных, равноправных и равноценных культур, а так же
подразумевающее      определенное    отношение     личностей    к   этому
многообразию.
     Общение как ценность относится к числу таких общенаучных понятий,
методологическое значение которых особенно велико для педагогики. Под
ценностями, в современной педагогической              науке, понимаются
“специфически социальные определения объектов окружающего мира,
выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и
общества (благо, добро и зло, прекрасное и безобразное, заключенные в
явлениях общественной жизни и природы)” /209, 534/.
     Одним из значений понятия “ценность”, как известно, является
отношение. Сознание, отражая действительность, выявляет отношения, или
ценности человека. Изменение содержания отношений обуславливает
изменение содержания ценностей, что и ведет к пересмотру содержания
ценностей, их переоценке в новых социальных условиях.
     В настоящее время совокупность социально значимых ценностей
определяется приоритетом общечеловеческих ценностей и включает в себя
ценности, преемственно сохраняемые во всех общественных системах –
истину, добро (гуманизм) и красоту; глобально и личностно значимую
ценность – жизнь; особо актуальную для нынешнего этапа развития
общества – отечество; приоритетную, обеспечивающую прогресс и
процветание общества и личности ценность – труд.
     Общечеловеческие ценности – это все прогрессивное, что выработано
человечеством и соответствует его интересам в целом, включая совокупность
идеалов и принципов, нравственных норм, имеющих приоритетное значение
в жизни людей, независимо от их социального положения, национальной
принадлежности, вероисповедания, образования, возраста, пола. Они не
конструируются искусственно в историческом процессе развития
человечества, но открываются в этом процессе, встраиваясь в культуру,
образуя общечеловеческую культуру как систему единых ценностей,
образцов духовной жизни и миропонимания.
     Однако утверждение в          жизни     народов     общечеловеческих
ценностей есть закономерный результат исторического развития общества.
При этом у каждого народа этот процесс имел свои национальные
особенности, традиции, касающиеся путей социализации личности,
находивших свое отражение в культуре. В центре внимания прогрессивных
идей каждого народа всегда была идея признания человека высшей
ценностью, уважения к личности человека, его достоинству, идеи добра,
духовности.
     Осознать феномен “общение в мультикультурной среде” как
общечеловеческую ценность, значит полностью довести до своего сознания,
понять его сущность.
     Исповедовать общечеловеческие ценности – это значит научиться
уважать и ценить, что есть у других народов и является их вкладом в