Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ее формирование: Монография. Гайсина Л.Ф. - 86 стр.

UptoLike

Составители: 

Результаты сформированности каждой из характеристик на
завершающем этапе исследования могут быть представлены в виде таблицы
(см. таблицу 13).
Таблица 13 - Соотношение сформированности характеристик
готовности к общению в мультикультурной среде (итоговыйсрез”)
Уровни Знания Ценностное
отношение
Ум
ения и
навыки
Среднее
значение
готовности
"Высокий"
"Выше среднего"
"Средний"
"Ниже среднего"
"Низкий"
18
17
4
1
отсутств.
16
14
9
2
1
17
14
7
1
отсутств.
17
15
7
1
отсутств.
Средний балл 4,3 4,2 4,1 4,2
По результатам итогового (четвертого) “среза мы можно проследить
динамику роста уровня готовности студентов вуза к общению в
мультикультурной среде. Так, в таблице 14 представлены результаты всех
срезов по которым можно проследить, как происходило изменение
распределения студентов по всем пяти уровням. На рисунке 11 - сравнение
результатов начального и итоговогосрезов”.
Сопоставление диагностических показателей свидетельствует о
приобретении студентами достаточных знаний о мультикультурной среде;
утверждении положительных эмоционально-ценностных отношений;
выработке умений и навыков поведения, необходимых для сотрудничества с
представителями различных культур.
Рисунок 11 - Распределение студентов по уровням готовности к
общению в мультикультурной среде
10,0%
42,5%
22,5%
37,5%
30,0%
17,5%
22,5%
2,5%
15,0%
0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
высокий
уровень
выше
среднего
средний ниже
среднего
низкий
Начальный срез Итоговый сре
з
      Результаты сформированности каждой из характеристик на
завершающем этапе исследования могут быть представлены в виде таблицы
(см. таблицу 13).
      Таблица 13 - Соотношение сформированности характеристик
готовности к общению в мультикультурной среде (итоговый “срез”)

      Уровни           Знания         Ценностное     Ум       Среднее
                                      отношение ения   и значение
                                                        навыки         готовности
    "Высокий"       18                       16            17                         17
 "Выше среднего"    17                       14            14                         15
    "Средний"        4                        9             7                          7
 "Ниже среднего"     1                        2             1                          1
     "Низкий"    отсутств.                    1         отсутств.                  отсутств.
 Средний балл       4,3                      4,2           4,1                        4,2

      По результатам итогового (четвертого) “среза” мы можно проследить
динамику роста уровня готовности студентов вуза к общению в
мультикультурной среде. Так, в таблице 14 представлены результаты всех
“срезов” по которым можно проследить, как происходило изменение
распределения студентов по всем пяти уровням. На рисунке 11 - сравнение
результатов начального и итогового “срезов”.
      Сопоставление диагностических показателей свидетельствует о
приобретении студентами достаточных знаний о мультикультурной среде;
утверждении положительных эмоционально-ценностных отношений;
выработке умений и навыков поведения, необходимых для сотрудничества с
представителями различных культур.

               50%
                          42,5%
                                      37,5%
               40%
                                              30,0%
               30%
                                  22,5%                22,5%
                                                   17,5%
               20%                                                 15,0%
                     10,0%
               10%
                                                              2,5%
                                                                              0%
               0%
                      высокий       выше      средний     ниже       низкий
                      уровень     среднего              среднего

                       Начальный срез                              Итоговый срез
     Рисунок 11 - Распределение студентов по уровням готовности к
общению в мультикультурной среде