ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
73
ИНВЕРСИЯ. Лингвистическое изменение обычного порядка слов
в предложении с целью подчеркивания смысловой значимости кого-либо
слова или придания всей фразе особой стилистической окрашенности.
(Локшина. С. 11)
ИНСЦЕНИРОВКА. Переработка в драматическую форму пове-
ствовательного произведения (прозаического или поэтического) для те-
атра, телеспектакля, радиопостановки, идейного содержания и основных
моментов действия первоисточника. Инсценировка
может быть сделана
самим автором повествовательного произведения, однако более распро-
странены инсценировки, сделанные другими лицами.
Требования сцены заставляют авторов инсценировки в некоторых
случаях прибегать к частичной переделке сюжета. Когда такая переделка
заходит слишком далеко, правильнее говорить о пьесе, написанной «по
мотивам» произведения, чем об инсценировке.
(Слов. лит. терминов. С. 165)
ИНТРИГА
. 1. Тайные действия, направленные против кого-либо,
происки, козни. 2. В литературных произведениях – схема событий, рас-
крывающая борьбу действующих лиц или групп между собой.
(Локшина. С. 118)
Это способ организации действия в драматическом, реже в эпи-
ческом произведении при помощи сложных перипетий. Интрига либо
создается сознательными усилиями одной из противоборствующих сто-
рон
, либо возникает в результате случайного стечения обстоятельств.
Она способствует развитию драматического действия, раскрытию харак-
теров действующих лиц. В выборе писателем интриги проявляется идей-
ная направленность его творчества.
Иногда с помощью термина «интрига» обозначают жанр пьес,
подчеркивая определяющую роль интриги в данной пьесе.
(Слов. лит. терминов. С. 109)
ИСКУССТВО ПЕРЕЖИВАНИЯ. «Подсознательное
творчество
природы через сознательную психотехнику артиста» (подсознательное –
через сознательное, непроизвольное – через произвольное). Представим
же все подсознательное волшебнице природе, а сами обратимся к тому,
что нам доступно, – к сознательным подходам к творчеству и к созна-
тельным приемам психотехники. Они прежде всего учат нас, что когда в
работу вступает подсознание, надо уметь не
мешать ему… Надо творить
сознательно и верно. Это создает наилучшую почву для зарождения под-
сознания и вдохновения.
(Станиславский. 1954. Т. 2. С. 24)
КОМИЧЕСКОЕ. Общественно значимое жизненное противоре-
чие (цели – средствам, формы – содержанию, действия – обстоятельст-
74
вам, сущности – ее проявлению), которое в искусстве является объектом
особой эмоционально насыщенной критики – осмеяния.
В истории эстетической мысли комическое характеризуется как
результат контраста, «разлада», противоречия; безобразного – прекрас-
ному (Аристотель), ничтожного – возвышенному (Кант), нелепого – рас-
судительному (Шопенгауэр) и т. д.
Противоречия, рождающие комизм, многообразны. Смех выража-
ет радость овладения противоречиями действительности.
Комическое в
искусстве – средство раскрытия общественных противоречий путем со-
поставления их с идеалами данного времени и среды. Оно включает в
себя высокоразвитое критическое начало. Смех – особая, эмоционально
окрашенная критика, эстетическая форма критики. Особый характер
идейно-эмоциональной критики состоит в первую очередь в том, что эта
критика заведомо требует сознательно-активного восприятия
и активно-
го отношения со стороны аудитории. Поэтому смех – чрезвычайно до-
ходчивая, заразительная и острая форма критики.
(Слов. лит. терминов. С. 145)
КОМПОЗИЦИЯ (от лат. составление, соединение, связь). По-
строение, расположение и взаимосвязь всех частей, образов, эпизодов,
сцен произведения. Композиция как содержательная форма обуславлива-
ется как закономерностями изображаемой действительности, так и
миро-
воззрением, художественным методом и конкретными идейно-эстетичес-
кими, в частности жанровыми, задачами, поставленными автором в дан-
ном произведении. То или иное видение мира и вместе с тем понимание
его реальных отношений и связей определяют принципы и способы по-
строения поэтического произведения.
Художественное произведение всегда представляет собой целост-
ную совокупность
органически связанных между собой характеров, со-
бытий, проблем, идей.
(Слов. лит. терминов. С. 153)
К. амебейная (от греч. попеременный, чередующийся). Художест-
венная композиция, при которой на протяжении всего поэтического про-
изведения чередуются отрывки (полустишия, стихи, строфы), связанные
между собой параллелизмом. Восходит к попеременному пению двух
певцов или хоров в народном
творчестве. Примеры: народная песня «А
мы просо сеяли, сеяли», стихотворение В.Я. Брюсова «Каменщик».
(Лит. энцикл. слов. С. 22)
КОНФЛИКТ. Столкновение, борьба, на которых построено раз-
витие сюжета в художественном произведении. Особое значение кон-
фликт имеет в драматургии, где он является главной силой, пружиной,
движущей развитие драматургического действия и основным
средством
ИНВЕРСИЯ. Лингвистическое изменение обычного порядка слов вам, сущности – ее проявлению), которое в искусстве является объектом в предложении с целью подчеркивания смысловой значимости кого-либо особой эмоционально насыщенной критики – осмеяния. слова или придания всей фразе особой стилистической окрашенности. В истории эстетической мысли комическое характеризуется как (Локшина. С. 11) результат контраста, «разлада», противоречия; безобразного – прекрас- ИНСЦЕНИРОВКА. Переработка в драматическую форму пове- ному (Аристотель), ничтожного – возвышенному (Кант), нелепого – рас- ствовательного произведения (прозаического или поэтического) для те- судительному (Шопенгауэр) и т. д. атра, телеспектакля, радиопостановки, идейного содержания и основных Противоречия, рождающие комизм, многообразны. Смех выража- моментов действия первоисточника. Инсценировка может быть сделана ет радость овладения противоречиями действительности. Комическое в самим автором повествовательного произведения, однако более распро- искусстве – средство раскрытия общественных противоречий путем со- странены инсценировки, сделанные другими лицами. поставления их с идеалами данного времени и среды. Оно включает в Требования сцены заставляют авторов инсценировки в некоторых себя высокоразвитое критическое начало. Смех – особая, эмоционально случаях прибегать к частичной переделке сюжета. Когда такая переделка окрашенная критика, эстетическая форма критики. Особый характер заходит слишком далеко, правильнее говорить о пьесе, написанной «по идейно-эмоциональной критики состоит в первую очередь в том, что эта мотивам» произведения, чем об инсценировке. критика заведомо требует сознательно-активного восприятия и активно- (Слов. лит. терминов. С. 165) го отношения со стороны аудитории. Поэтому смех – чрезвычайно до- ИНТРИГА. 1. Тайные действия, направленные против кого-либо, ходчивая, заразительная и острая форма критики. происки, козни. 2. В литературных произведениях – схема событий, рас- (Слов. лит. терминов. С. 145) крывающая борьбу действующих лиц или групп между собой. КОМПОЗИЦИЯ (от лат. составление, соединение, связь). По- (Локшина. С. 118) строение, расположение и взаимосвязь всех частей, образов, эпизодов, Это способ организации действия в драматическом, реже в эпи- сцен произведения. Композиция как содержательная форма обуславлива- ческом произведении при помощи сложных перипетий. Интрига либо ется как закономерностями изображаемой действительности, так и миро- создается сознательными усилиями одной из противоборствующих сто- воззрением, художественным методом и конкретными идейно-эстетичес- рон, либо возникает в результате случайного стечения обстоятельств. кими, в частности жанровыми, задачами, поставленными автором в дан- Она способствует развитию драматического действия, раскрытию харак- ном произведении. То или иное видение мира и вместе с тем понимание теров действующих лиц. В выборе писателем интриги проявляется идей- его реальных отношений и связей определяют принципы и способы по- ная направленность его творчества. строения поэтического произведения. Иногда с помощью термина «интрига» обозначают жанр пьес, Художественное произведение всегда представляет собой целост- подчеркивая определяющую роль интриги в данной пьесе. ную совокупность органически связанных между собой характеров, со- (Слов. лит. терминов. С. 109) бытий, проблем, идей. ИСКУССТВО ПЕРЕЖИВАНИЯ. «Подсознательное творчество (Слов. лит. терминов. С. 153) природы через сознательную психотехнику артиста» (подсознательное – К. амебейная (от греч. попеременный, чередующийся). Художест- через сознательное, непроизвольное – через произвольное). Представим венная композиция, при которой на протяжении всего поэтического про- же все подсознательное волшебнице природе, а сами обратимся к тому, изведения чередуются отрывки (полустишия, стихи, строфы), связанные что нам доступно, – к сознательным подходам к творчеству и к созна- между собой параллелизмом. Восходит к попеременному пению двух тельным приемам психотехники. Они прежде всего учат нас, что когда в певцов или хоров в народном творчестве. Примеры: народная песня «А работу вступает подсознание, надо уметь не мешать ему… Надо творить мы просо сеяли, сеяли», стихотворение В.Я. Брюсова «Каменщик». сознательно и верно. Это создает наилучшую почву для зарождения под- (Лит. энцикл. слов. С. 22) сознания и вдохновения. КОНФЛИКТ. Столкновение, борьба, на которых построено раз- (Станиславский. 1954. Т. 2. С. 24) витие сюжета в художественном произведении. Особое значение кон- КОМИЧЕСКОЕ. Общественно значимое жизненное противоре- фликт имеет в драматургии, где он является главной силой, пружиной, чие (цели – средствам, формы – содержанию, действия – обстоятельст- движущей развитие драматургического действия и основным средством 73 74
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »