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faire dans le sens d’un développement durable en intégrant le prix à payer pour
les services rendus par la nature, nous léguerons à nos descendants un monde
invivable», affirment les scientifiques, qui ont établi une liste de priorités,
comme sauvegarder les réserves d’eau douce, les stocks étant déjà inférieurs à
nos besoins. Le rapport souligne la nécessité de supprimer les subventions
agricoles qui favorisent les inégalités entre pays riches et pays pauvres.
Comme le déclare le secrétaire général des Nations unies, Kofi Annan:
«C’est seulement en comptant à leur juste valeur l’ensemble de nos précieuses
ressources naturelles et humaines que nous pouvons espérer bâtir un futur
durable».
D'après, Label France
Lecture et compréhension du texte
1. Lisez le texte ci-dessus et posez des questions à chaque paragraphe.
2. Relevez dans le texte les expressions suivantes. Trouvez les équivalents
de ces expressions dans la colonne droite:
1) remettre en cause; a) faire un exposé;
2) être issu de qch; b) contenir qch, abriter qch;
3) sous l'égide de qqn; c) laisser qch;
4) établir un rapport; d) révoquer en doute; menacer;
5) recéler qch; e) être tiré de;
6) être indispensable à qch; f) l'influence sur;
7) l'impact de qch; g) croire, penser;
8) léguer qch à qqn; h) sous le patronage, la protection de qqn;
9) estimer; i) être nécessaire;
10) supprimer les subventions; j) protéger;
11) sauvegarder; k) contribuer aux différences;
12) favoriser les inégalité. l) annuler les dotations.
Interprétation et commentaire du texte
3. Préparez un bref résumé du texte en reformulant ces phrases à l'aide de
leurs synonymes tirés de l'exercice 2.
Texte 6
Tchernobyl: une leçon à méditer
Il y a vingt ans, la ville de Tchernobyl était le théâtre du plus grave
accident nucléaire civil que le monde ait connu. Mais cela n'a pas empêché les
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faire dans le sens d’un développement durable en intégrant le prix à payer pour les services rendus par la nature, nous léguerons à nos descendants un monde invivable», affirment les scientifiques, qui ont établi une liste de priorités, comme sauvegarder les réserves d’eau douce, les stocks étant déjà inférieurs à nos besoins. Le rapport souligne la nécessité de supprimer les subventions agricoles qui favorisent les inégalités entre pays riches et pays pauvres. Comme le déclare le secrétaire général des Nations unies, Kofi Annan: «C’est seulement en comptant à leur juste valeur l’ensemble de nos précieuses ressources naturelles et humaines que nous pouvons espérer bâtir un futur durable». D'après, Label France Lecture et compréhension du texte 1. Lisez le texte ci-dessus et posez des questions à chaque paragraphe. 2. Relevez dans le texte les expressions suivantes. Trouvez les équivalents de ces expressions dans la colonne droite: 1) remettre en cause; a) faire un exposé; 2) être issu de qch; b) contenir qch, abriter qch; 3) sous l'égide de qqn; c) laisser qch; 4) établir un rapport; d) révoquer en doute; menacer; 5) recéler qch; e) être tiré de; 6) être indispensable à qch; f) l'influence sur; 7) l'impact de qch; g) croire, penser; 8) léguer qch à qqn; h) sous le patronage, la protection de qqn; 9) estimer; i) être nécessaire; 10) supprimer les subventions; j) protéger; 11) sauvegarder; k) contribuer aux différences; 12) favoriser les inégalité. l) annuler les dotations. Interprétation et commentaire du texte 3. Préparez un bref résumé du texte en reformulant ces phrases à l'aide de leurs synonymes tirés de l'exercice 2. Texte 6 Tchernobyl: une leçon à méditer Il y a vingt ans, la ville de Tchernobyl était le théâtre du plus grave accident nucléaire civil que le monde ait connu. Mais cela n'a pas empêché les 24
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