ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
41
Основные факторы эффективности имеют соответствующие
составляющие (рис. 2.5). Очевидно, что они взаимозависимы и оказывают
главное воздействие на созидание, приобретение и передачу знаний.
Результаты
бизнеса
Культура
!
понимание
!
поддержка
!
взаимодействие
!
мотивация
Технология
!
роль информационных технологий
в управлении знаниями
!
средства информационных технологий
Инфраструктура
!
физическое обеспечение
!
иерархия
!
программы управления знаниями
Рис. 2.5. Три фактора эффективности потока знаний
Основные обобщения и выводы [22]:
1. Хотя знания не могут быть «управляемыми», их поток может
стимулироваться и направляться. Модели потока знаний являются отличными
объектами стимулирования исследования роли управления знаниями в НИОКР.
2. Разработки НИОКР могут иметь выгоду от более ранних исследований
в этой области (см.[16]) при практической деятельности и стимулирования
работ в соответствующих организациях и нахождение пробелов или при
желании улучшить практику. Некоторые компании рассматривают управление
знаниями в НИОКР как источник будущих существенных конкурентных
преимуществ.
3. Управление знаниями в НИОКР имеет определенные особенности.
Кроме первичной помощи как мультипликатор использования существующего
знания, оно добавляет возможности захвата и воспроизводства новых знаний
для создания новых идей на основе информационных технологий, соединения
ключевых черт расширенного и индивидуального обучения с корнями в
социологии и антропологии.
4. Широкий диапазон информационных технологий может
использоваться для хранения и воспроизводства информации, поддержки
совместной деятельности, поиска web-источников информации. Это важно, так
как программы управления знаниями определяют выбор информационных
технологий больше, чем наоборот.
5. Мышление содержит наиболее существенные знания и управление
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- …
- следующая ›
- последняя »
