Стратегический менеджмент. Голикова Н.В - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

17
з
з
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
е
е
м
м
м
м
а
а
т
т
р
р
и
и
ц
ц
ы
ы
A
A
D
D
L
L
1. На основании таблицы 11 каждую бизнес- область разместить в той
или ной клетке, в зависимости от сочетания её конкурентной позиции и стадии
развития , на которой она находится в данный момент (рис.7).
2. В соответствии с позицией бизнес- областей на матрице Hofer /
Schendel для каждой из них выбирать стратегию , предложенную для каждой
конкретной ситуации.
Составить аналитическое заключение.
Зрелость
Развитие
Рост
Зарожде-
ние
Ведущая Сильная Заметная Прочная Слабая
Рис. 7 Модель ADL
З
З
А
А
Д
Д
А
А
Н
Н
И
И
Е
Е
1
1
1
1
.
.
Р
Р
а
а
з
з
р
р
а
а
б
б
о
о
т
т
к
к
а
а
с
с
т
т
р
р
а
а
т
т
е
е
г
г
и
и
ч
ч
е
е
с
с
к
к
и
и
х
х
а
а
л
л
ь
ь
т
т
е
е
р
р
н
н
а
а
т
т
и
и
в
в
с
с
и
и
с
с
п
п
о
о
л
л
ь
ь
-
-
з
з
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
е
е
м
м
к
к
л
л
ю
ю
ч
ч
е
е
в
в
ы
ы
х
х
к
к
о
о
м
м
п
п
е
е
т
т
е
е
н
н
ц
ц
и
и
й
й
1. Определить элементы структуры потребительной стоимости компа-
нии (цена, дизайнерское решение, функциональные возможности , престиж -
ность , отказоустойчивость , простота эксплуатации, сертификация) и проранжи-
ровать их по степени важности от 1 до 7.
2. Определить ресурсы компании (техническая поддержка, менеджеры ,
бухгалтерия, материально – техническая база, связи, репутация , консультации,
степень важности ).
3. Определить способности компании (мониторинг рынка, продвиже-
ние и продажи, послепродажное обслуживание, управление персоналом).
4. Определить компетенции компании (знание товара, умение работать
с людьми, знание рынка, знание экономики и финансов, умение организовы -
вать ).
5. Провести оценку взаимосвязей между ресурсами, способностями и
компетенциями проводится по трем группам парных отношений : {свойства, ре-
сурсы }, {ресурсы , способности }, {способности , компетенции}.
6. Конкретные отношения будут задаваться матрицами, замкнутыми
друг на друга , где стрелками указываются векторы влияния , в ячейках матрицы
проставляются количественные оценки степени влияния по пятибалльной шка-
ле (таблица 12).
Таблица 12
Стадия
жизненного
цикла
Конкурентная позиция 
                                            17

                             зованием матрицы ADL
     1.      На основании таблицы 11 каждую бизнес-область разместить в той
 или ной клетке, в зависимости от сочетания её конкурентной позиции и стадии
 развития, на которой она находится в данный момент (рис.7).
     2.      В соответствии с позицией бизнес-областей на матрице Hofer /
 Schendel для каждой из них выбирать стратегию, предложенную для каждой
 конкретной ситуации.
     Составить аналитическое заключение.



  Стадия       Зрелость
жизненного
  цикла        Развитие
                 Рост
               Зарожде-
                  ние
                          Ведущая     Сильная    Заметная   Прочная     Слабая


                                                              Конкурентная позиция


                                    Рис. 7 Модель ADL


      З АДАНИ Е 11. Разработка стратегических альтернатив с исполь-
                        зованием ключевых компетенций
      1.   Определить элементы структуры потребительной стоимости компа-
 нии (цена, дизайнерское решение, функциональные возможности, престиж-
 ность, отказоустойчивость, простота эксплуатации, сертификация) и проранжи-
 ровать их по степени важности от 1 до 7.
      2.   Определить ресурсы компании (техническая поддержка, менеджеры,
 бухгалтерия, материально – техническая база, связи, репутация, консультации,
 степень важности).
      3.   Определить способности компании (мониторинг рынка, продвиже-
 ние и продажи, послепродажное обслуживание, управление персоналом).
      4.   Определить компетенции компании (знание товара, умение работать
 с людьми, знание рынка, знание экономики и финансов, умение организовы-
 вать).
      5.   Провести оценку взаимосвязей между ресурсами, способностями и
 компетенциями проводится по трем группам парных отношений: {свойства, ре-
 сурсы}, {ресурсы, способности}, {способности, компетенции}.
      6.   Конкретные отношения будут задаваться матрицами, замкнутыми
 друг на друга, где стрелками указываются векторы влияния, в ячейках матрицы
 проставляются количественные оценки степени влияния по пятибалльной шка-
 ле (таблица 12).
                                                                   Таблица 12

Страницы