Зарубежная литература в школе. Голышева А.И. - 138 стр.

    учеников. Это сообщение можно завершить просмотром кинопленок,
    показывающих работу Станиславского над комедией «Тартюф».
    Ученикам будет интересно познакомиться с тем, как Станиславский
    репетировал эту комедию. Обобщая, учитель может отметить, что
    образ Оргона, созданный В. Топорковым, Тартюфа - Кедровым, по
    праву считаются достойной победой русской школы актерского
    мастерства.
         Весь дополнительный материал о Мольере можно сделать
    темой занятия литературного кружка. Вопросы зарубежной
    литературы, за редким исключением, не ставятся на занятиях
    литературного кружка в школе. Выступления учеников с
    докладами о Мольере оживят эту работу, внесут в нее нечто новое.
    Сам процесс «докладывания» школьниками о проделанной
    работе будет вырабатывать у них навыки публичных
    выступлений. Просмотренные и дополненные учителем, эти
    доклады членов литературного кружка могут быть прочитаны
    среди населения. В условиях сельской школы такие докладчики
    станут проводниками культуры в массы. Все эти внеклассные
    мероприятия помогут ученикам понять, насколько по-своему
    современны и актуальны комедии Мольера в наши дни,
    почувствовать, как «резкое остроумное перо его предавало на
    публичный позор невежество, глупость и подлость». 30




                                                               138


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com