ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
40
Вариант 16
1. Установите объем и содержание понятия: Адвокат.
2. Определите вид данных понятий по объему:
ВСГТУ; факультет ВСГТУ; театральный факультет ВСГТУ.
3. Дайте логическую характеристику понятию (определите вид понятия по содержанию и объему): Облако.
4. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в
другом - в разделительном смысле: Воин.
5. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?
Деяние, преступление.
6. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера∗:
Пудель, такса, собака, домашнее животное, лошадь.
7. Подберите понятия, которые находились бы в следующих отношениях (для всех вариантов – одинаковые
задачи):
а)
б)
в)
А В С
А В С
А В С
8. Ограничьте и обобщите понятие:
Факультет.
9. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
Акварельные краски – это товар, предназначенный для школьников.
10. Попробуйте дать определение данным понятиям:
Глаза, магнитофон.
11. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?
По способности проводить электрический ток тела делятся на проводники, полупроводники и не про-
водники.
12. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предме-
та на части (мереологическое деление):
Различают следующие виды составов преступления: основной состав преступления и состав преступления с
отягчающими обстоятельствами.
13. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т.д.», и «и др.»:
Государственная власть.
14. Определите тип суждения по характеру предиката:
Алкоголь снижает уровень вменяемости личности.
15. Найдите субъект, предикат и связку в суждении:
Региональная экополитика пока не вышла за рамки межпарламентских дебатов на неофициальном уровне.
16. Установите количество и качество суждения и придайте ему стандартную форму одного из четы-
рёх типов А, Е, I, О. Определите распределенность терминов.
Благородный человек, по учению Конфуция, обладает человеколюбием.
17. Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и осталь-
ных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истин-
ным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом.
Болезненные эмоции бесполезны.
18. Сформулируйте отрицание данного суждения (противоречащее суждение по логическому квадрату):
На любой простой вопрос достаточно простого ответа.
19. Переведите на символический язык сложное суждение:
Если ты мудр, не старайся казаться мудрым всегда. Будет стыдно, коль не ответишь беспрепятственно на лю-
бой вопрос. (Э.Х.Галшиев. Зерцало мудрости).
20. Постройте таблицу истинности формулы:
(¬А→¬В)∧(¬С→¬В);
21. Установите, является ли выражение логическим законом?
¬(А∨(В∧С))≡¬А∨(В∧¬С);
22. Произведите отрицание данного суждения, используя законы пронесения отрицания:
Во время покушения на М-ра Брауна Джон находился в Чикаго или в Нью-Йорке.
23.* Правильно ли построено рассуждение?
Если Роджеры выиграют, то Лос-Анджелес будет торжествовать, а если выиграет Уайт-Сокс, то торжествовать
будет Чикаго. Выиграют или Роджеры, или Уайт-Сокс. Однако, если выиграют Роджеры, то Чикаго не будет
торжествовать, а если выиграет Уайт-Сокс, то не будет торжествовать Лос-Анджелес. Итак, Чикаго будет тор-
жествовать тогда и только тогда, когда не будет торжествовать Лос-Анджелес.
24. Какой из основных законов мышления нарушен?
Вариант 16 1. Установите объем и содержание понятия: Адвокат. 2. Определите вид данных понятий по объему: ВСГТУ; факультет ВСГТУ; театральный факультет ВСГТУ. 3. Дайте логическую характеристику понятию (определите вид понятия по содержанию и объему): Облако. 4. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле: Воин. 5. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми? Деяние, преступление. 6. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера∗: Пудель, такса, собака, домашнее животное, лошадь. 7. Подберите понятия, которые находились бы в следующих отношениях (для всех вариантов – одинаковые задачи): А В С А В С А В С а) б) в) 8. Ограничьте и обобщите понятие: Факультет. 9. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены: Акварельные краски – это товар, предназначенный для школьников. 10. Попробуйте дать определение данным понятиям: Глаза, магнитофон. 11. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены? По способности проводить электрический ток тела делятся на проводники, полупроводники и не про- водники. 12. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предме- та на части (мереологическое деление): Различают следующие виды составов преступления: основной состав преступления и состав преступления с отягчающими обстоятельствами. 13. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т.д.», и «и др.»: Государственная власть. 14. Определите тип суждения по характеру предиката: Алкоголь снижает уровень вменяемости личности. 15. Найдите субъект, предикат и связку в суждении: Региональная экополитика пока не вышла за рамки межпарламентских дебатов на неофициальном уровне. 16. Установите количество и качество суждения и придайте ему стандартную форму одного из четы- рёх типов А, Е, I, О. Определите распределенность терминов. Благородный человек, по учению Конфуция, обладает человеколюбием. 17. Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и осталь- ных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истин- ным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом. Болезненные эмоции бесполезны. 18. Сформулируйте отрицание данного суждения (противоречащее суждение по логическому квадрату): На любой простой вопрос достаточно простого ответа. 19. Переведите на символический язык сложное суждение: Если ты мудр, не старайся казаться мудрым всегда. Будет стыдно, коль не ответишь беспрепятственно на лю- бой вопрос. (Э.Х.Галшиев. Зерцало мудрости). 20. Постройте таблицу истинности формулы: (¬А→¬В)∧(¬С→¬В); 21. Установите, является ли выражение логическим законом? ¬(А∨(В∧С))≡¬А∨(В∧¬С); 22. Произведите отрицание данного суждения, используя законы пронесения отрицания: Во время покушения на М-ра Брауна Джон находился в Чикаго или в Нью-Йорке. 23.* Правильно ли построено рассуждение? Если Роджеры выиграют, то Лос-Анджелес будет торжествовать, а если выиграет Уайт-Сокс, то торжествовать будет Чикаго. Выиграют или Роджеры, или Уайт-Сокс. Однако, если выиграют Роджеры, то Чикаго не будет торжествовать, а если выиграет Уайт-Сокс, то не будет торжествовать Лос-Анджелес. Итак, Чикаго будет тор- жествовать тогда и только тогда, когда не будет торжествовать Лос-Анджелес. 24. Какой из основных законов мышления нарушен? 40
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »