Задачи по логике. Гомбоева Л.В - 47 стр.

26. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли
приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
Все студенты нашей группы успешно сдали экзамены. Петров успешно сдал экзамен. Значит, он студент нашей
группы.
27. Из данных посылок осуществите вывод. Проверьте получившееся умозаключение по всем правилам ПКС.
Определите характер вывода.
Некоторые офицеры имеют боевые награды. Некоторые военнослужащие – офицеры.
28. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в
стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?
У всех мух по два крыла, значит, стрекоза – не муха, так как у нее больше двух крыльев.
29. Энтимема. Восстановите в полный силлогизм, проверьте умозаключение.
Ш. не может участвовать в выборах, так как ему нет восемнадцати лет.
30. По данному выводному суждению постройте простой категорический силлогизм. Проверьте его.
Дети нуждаются в добром отношении.
31. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схе-
му умозаключения.
Если мы хотим избавиться от проблем ненависти и злобы в обществе, то наши проблемы могут быть решены
только мирными средствами. Если мы хотим найти мирные средства урегулирования таких проблем, то прежде
всего нужно установить мир в умах и сердцах.
32. Условно-категорический силлогизм. Сделайте вывод, запишите формулу, определите модус и характер
вывода.
Легко найдешь человека, который окажет тебе услугу, если будешь ценить тех, кто уже оказал ее. К. ценит тех,
кто оказал услугу.
33. По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильным и неправильным модусам.
Угрожая людям, мы усиливаем их враждебность.
34. Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и
характер вывода.
Этот человек - вор или мошенник. Этот человек – вор.
35. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему моду-
су; б) по отрицающе-утверждающему модусу. Определите характер вывода (достоверный или вероятный).
Малоимущим жилье может предоставляться бесплатно или за доступную плату.
36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
Если бензина хватит доехать до города, то заправимся там. Если не хватит, то зальем из фляги. Бензина хватит
или не хватит.
37. Какой метод научной индукции применен в рассуждении? Запишите схему вывода.
Во время дождя, на утренней росе, в водяной пыли у водопада, при прохождении солнечного луча через стек-
лянную призму возникает радуга.
38. Приведите свои примеры умозаключений по дедукции, индукции и аналогии.
39.∗Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а
затем индукцию.
Девушки любят читать гороскопы.
40.∗ Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса.
Все студенты любят учиться.
41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Хорошее настроение.




47