Социально-педагогическая диагностика. Гончарова Ю.А. - 36 стр.

                                            36

11. С пос обнос т ь к рит ичес к и с позиц ий норм,
морал и           и   права оц е ниват ь        пос т упк и
ок руж аю щ их:
1 - от крыт ое н еприят ие н орм м ора ли и пра ва ,
од обрит ельн ое        от н ошен ие     к     пост у пка м
а социа льн ой н а пра влен н ости;
2 - ра вн од у шн ое и безра зличн ое от н ошен ие к
н орм а м м ора ли и пра ва , «н ейт ра льн ост ь» в
от н ошен иях ;
3 - прин ятие н е всех н орм м ора ли и пра ва ,
пост у пки д елятся н а «плох ие» и «х орошие» в
за висим ости от собствен н ых позиций;
4 - а кт ивн ое н еприят ие а социа льн ых проявлен ий
и борьба с н им и.
12. С амок рит ичнос т ь и с амооц е нк а:
1 - крит ическое от н ошен ие к себе отсу т ст ву ет ,
са м ооцен ка н еа д еква тн а я;
2 - критическое от н ошен ие к себе проявляет ся
ред ко, са м ооцен ка за вышен а ;
3 - отн ошен ие к себе безра зличн ое, са м ооцен ка
за н иж ен а ;
4 - критическое от н ошен ие к себе, са м ооцен ка
а д еква т н а я.
13.             В нимат е л ь ное        от нош е ние к
ок руж аю щ им,                      с пос обнос т ь      к
с опе ре ж иванию :
1 - проявлен ие ж ест кост и и а грессии к
окру ж а ющим ;
2 - черст вост ь, н евн им а т ельн ост ь, гру бост ь
проявляют ся только в пост у пка х «за ком па н ию»;
3 - сопереж ива н ия м огу т проявлят ься т олько в
от н ошен ии близких люд ей;
4 - д ейст вен н а я эм па тия,        выра ж а юща яся в
способн ости сопереж ива т ь чу ж у ю боль и
гот овн ост и прийти н а пом ощь.
14. В ол е вы е к ачес т ва:
1 - сильн а я воля, проявляюща яся в а социа льн ых
пост у пка х ;
2 - слепое под чин ен ие чу ж ой воле;
3 - х орошо выра ж ен н а я волева я са м орегу ляция,
позволяюща я противостоят ь чу ж ом у влиян ию;
4 - сильн ые волевые н а ча ла , способн ост ь н е
т олько прот ивостоят ь чу ж ом у влиян ию, н о и
н а пра влят ь д ейст вия д ру гих .