ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
60
7. Несоответствие вербального описания
рисунку
8. Преобладание вещей
9. Отсутствие на рисунке некоторых членов
семьи
10. Член семьи, стоящий за спиной
11. Другие возможные признаки
0,1
0,1
0,2
0, 1
4. Чувство
неполноценности в
семейной ситуации
1. Автор рисунка непропорционально
маленький
2. Расположение фигур на нижней части
листа
3. Линия слабая, прерывистая
4. Изоляция автора от других
5. Маленькие фигуры
6. Неподвижная по сравнению с другими
фигура автора
7. Отсутствие автора
8. Автор стоит спиной
9. Другие возможные признаки
0,2
0,2
0,1
0, 1
0, 1
0,1
0,2
0,1
5. Враждебность в
семейной ситуации
1. Одна фигура на другом листе или на
другой стороне листа
2. Агрессивная позиция фигуры
3. Зачеркнутая фигура
4. Деформированная фигура
5. Обратный профиль
6. Руки раскинуты в стороны
7. Пальцы длинные, подчеркнутые
8. Другие возможные признаки
0,2
0,1
0,2
0,1
0,1
0,1
0,1
Бланк регистрации результатов оценки КРС
Фамилия, имя ребенка _____________________________________________
Дата рождения____________________Дата эксперимента________________
Сумма баллов по симптомокомплексам
Благ
оприятная
семейная
ситуация
Тревожность в
семье
Конфликт -
ность в семье
Чувство
неполноценно
сти в
семейной
ситуации
Враждебность
в семейной
ситуации
Для КРС также разработана система количественной оценки.
60 7. Н есоот вет ст вие верба льн ого описа н ия рису н ку 0,1 8. Преобла д а н ие вещей 0,1 9. О т су т ст вие н а рису н ке н екот орых член ов 0,2 сем ьи 10. Ч лен сем ьи, стоящий за спин ой 0, 1 11. Дру гие возм ож н ые призн а ки 4. Ч у вст во 1. Авт ор рису н ка н епропорцион а льн о 0,2 н еполн оцен н ост и в м а лен ький сем ейн ой сит у а ции 2. Р а сполож ен ие ф игу р н а н иж н ей ча ст и 0,2 лист а 3. Л ин ия сла ба я, прерывиста я 0,1 4. И золяция а втора от д ру гих 0, 1 5. М а лен ькие ф игу ры 0, 1 6. Н епод виж н а я по сра вн ен ию с д ру гим и 0,1 ф игу ра а вт ора 7. О т су т ст вие а вт ора 0,2 8. Авт орстоит спин ой 0,1 9. Дру гие возм ож н ые призн а ки 5. Вра ж д ебн ост ь в 1. О д н а ф игу ра н а д ру гом лист е или н а 0,2 сем ейн ой сит у а ции д ру гой сторон е листа 2. Агрессивн а я позиция ф игу ры 0,1 3. За черкн у т а я ф игу ра 0,2 4. Деф орм ирова н н а я ф игу ра 0,1 5. О бра тн ый проф иль 0,1 6. Р у ки ра скин у т ы в сторон ы 0,1 7. Па льцы д лин н ые, под черкн у т ые 0,1 8. Дру гие возм ож н ые призн а ки Б л анк ре г ис т рац ии ре зул ь т ат ов оц е нк и КР С Ф а м илия, им я ребен ка _____________________________________________ Да та рож д ен ия____________________Да та эксперим ен т а ________________ С уммабал л ов по с импт омок омпл е к с ам Б ла гоприят н а я Т ревож н ость в К он ф ликт - Ч у вст во Вра ж д ебн ост ь сем ейн а я сем ье н ост ь в сем ье н еполн оцен н о в сем ейн ой сит у а ция ст и в сит у а ции сем ейн ой сит у а ции Для К Р С та кж е ра зра бот а н а сист ем а количест вен н ой оцен ки.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- …
- следующая ›
- последняя »