Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Гончарова Ю.А. - 10 стр.

       Грудной возраст. По окончании периода новорожденности у груд-
ного ребенка наблюдается интенсивный темп роста и развития, который
ни в каком другом возрасте не бывает столь значительным. В течение пер-
вого года масса тела ребенка увеличивается на 200 %, а длина – на 50 %.
Особенно большие прибавки в весе и росте наблюдаются в первую половину
года (ежемесячная прибавка в весе составляет 600 г, а в росте – 2,5–3 см).
       Для обеспечения усиленного роста и развития детям первого года
жизни необходимо большее количество пищи (относительно 1 кг массы
тела), чем старшим детям или взрослым. Вместе с тем, пищеварительный
тракт в этом возрасте недостаточно развит, и при малейшем нарушении
режима питания, изменении качества или количества пищи у детей могут
возникнуть как острые, так и хронические расстройства пищеварения и
питания, авитаминозы, аномалии конституции, проявляющиеся чаще всего
в виде экссудативного диатеза. Материнское молоко в первые 4–5 мес.
жизни ребенка остается основной пищей.
       Ткани у грудных детей отличаются тонкостью и нежностью, недос-
таточным развитием эластических (упругих) волокон, в результате чего
они легко ранимы. Вместе с тем благодаря наличию в тканях большого ко-
личества молодых клеточных элементов и кровеносных сосудов, хорошо
питающих их, любое повреждение у детей заживает значительно быстрее,
чем у взрослых.
       Воспалительная (защитная) реакция на проникновение болез-
нетворных микробов у детей грудного возраста слабо выражена, поэтому
на любое местное заболевание организм ребенка очень часто отвечает об-
щей реакцией.
       Грудные дети, особенно в первые месяцы жизни, не могут длительно
бодрствовать. Повышенная активность нервной системы быстро приводит
к торможению, которое, распространяясь по коре и другим отделам голов-
ного мозга, вызывает сон.
       Уже на первом году жизни у ребенка начинает формироваться речь.
Недифференцированные звуки – гуление – постепенно сменяются слогами.
К концу года здоровый ребенок довольно хорошо понимает речь окру-
жающих его взрослых, сам произносит 5–10 простых слов.
       У грудных детей идет энергичный рост и окостенение скелета, обра-
зуются шейный и поясничный изгибы позвоночника, развиваются мышцы
туловища и ног. К концу года здоровый ребенок хорошо сидит, прочно
стоит на ножках, ходит, однако движения его еще недостаточно координи-
рованы.
       Преддошкольный, или ясельный, возраст (от года до 3 лет).
В этом возрасте темп роста и развития ребенка несколько замедляется.
Прибавка роста составляет 8–10 см, веса – 4–6 кг за год. Изменяются про-
порции тела, относительно уменьшаются размеры головы: с 1/4 длины тела

                                    10