Методы управления персоналом. Горбатова М.М. - 113 стр.

           • вклад в экономическое благосостояние страны;
           • увеличение поступлений в бюджет;
           • новые пути решения социальных, региональных и других проблем.
           Эффективность обучения можно было бы определять по формуле «3 Ц»:


           Целесообразность обучения = Цели : Цена


          Сложность, однако, заключается в том, что и цели участников процесса
существенно различаются, и цена, которую готов заплатить каждый из них,
также разная. Поэтому, анализируя эффективность обучения, за исключением
простых и очевидных случаев (увеличение скорости печатания, например, в ре-
зультате тренинга), следует прибегать к комплексному подходу.




                       Коханов Е. Ф. Организация системы обучения персонала1


                       Получить высокие результаты в управлении организацией можно
только в том случае, если люди, которыми вы руководите, обладают знаниями,
умениями и соответствующим настроем, необходимым для того, чтобы их уси-
лия были эффективными и результативными. Когда подходящие люди приняты
на работу, обучение становится основным фактором, обеспечивающим разви-
тие их умений, навыков и установок, необходимых для хорошего выполнения
работы.
           Обучение не является чем-то внешним по отношению к основной функ-
ции организации, наоборот, оно играет объединяющую роль в достижении ор-
ганизацией основных стратегических целей. Так как практически каждая орга-
низация действует в быстро меняющихся условиях, умения и знания людей, не-
обходимые им в их деятельности, также меняются, причем все более быстрыми

1
    Указ. соч. С. 294-297

112