Методы управления персоналом. Горбатова М.М. - 79 стр.

     Когда человек поступает на работу, он включается в систему внутриорга-
низационных отношений, занимая в ней одновременно несколько позиций. Ка-
ждой позиции соответствует совокупность требований, норм, правил поведе-
ния, определяющих социальную роль человека в коллективе как работника,
коллеги, подчиненного, руководителя, члена коллективного органа управления,
общественной организации и т.п. От человека, занимающего каждую из на-
званных позиций, ожидается соответствующее ей поведение. Поступая на рабо-
ту в ту или иную организацию, человек имеет определенные цели потребности,
нормы поведения. В соответствии с ними сотрудник предъявляет определенные
требования к организации: к условиям труда и его мотивации.
     Процесс взаимного приспособления, или трудовой адаптации, сотрудника
и организации будет тем успешнее, чем в большей степени нормы и ценности
коллектива являются или становятся нормами и ценностями отдельного со-
трудника, чем быстрее и лучше он принимает, усваивает свои социальные роли
в коллективе.
     Выделяются два направления адаптации:
     первичная, т. е. приспособление молодых сотрудников, не имеющих опы-
та профессиональной деятельности (как правило, речь идет в данном случае о
выпускниках учебных заведений различного уровня);
     вторичная, т. е. приспособление сотрудников, имеющих опыт профес-
сиональной деятельности (как правило, меняющих объект деятельности или
свою профессиональную роль, например, переходящих в ранг руководителя).
     Следует отметить, что в условиях формирования и функционирования
рынка труда возрастает роль вторичной адаптации. С другой стороны, отечест-
венным кадровым службам необходимо обратиться к опыту зарубежных фирм,
которые уделяют традиционно повышенное внимание первичной адаптации
молодых сотрудников. Эта категория работников нуждается в особой заботе о
них со стороны администрации.
     В теоретическом и практическом плане выделяется несколько аспектов
адаптации:

78