Методы управления персоналом. Горбатова М.М. - 80 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КемГУ | Кемерово

Составители: 

Рубрика: 

79
психофизиологический – приспособление к новым физическим и психоло-
гическим нагрузкам, физиологическим условиям труда;
социально-психологический – приспособление к относительно новому со-
циуму, нормам поведения и взаимоотношений в новом коллективе;
профессиональный – постепенная доработка трудовых способностей
(профессиональных навыков, дополнительных знаний, навыков сотрудничества
и т.п.);
организационный – усвоение роли и организационного статуса рабочего
места и подразделения в общей организационной структур, а также понимание
особенностей организационного и экономического механизма управления фир-
мой.
В процессе психофизиологической адаптации происходит освоение сово-
купности всех условий, оказывающих различное психофизиологическое воз-
действие на работника во время труда. К этим условиям следует отнести: физи-
ческие и психические нагрузки, уровень монотонности труда
, санитарно-
гигиенические нормы производственной обстановки, ритм труда, удобство ра-
бочего места, внешние факторы воздействия (шум, освещенность, вибрация и
т.п).
В процессе социально-психологической адаптации происходит включе-
ние работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нор-
мами жизни, ценностными ориентациями. В ходе такой адаптации сотрудник
получает информацию о системе
деловых и личностных взаимоотношений в
коллективе и отдельных формальных и неформальных группах, о социальных
позициях отдельных членов группы. Эту информацию он воспринимает актив-
но, соотнося ее со своим прошлым социальным опытом, со своими ценностны-
ми ориентациями. При принятии сотрудником групповых норм происходит
процесс идентификации личности либо с коллективом в целом, либо
с какой-
либо формальной или неформальной группой.
Профессиональная адаптация характеризуется дополнительным освоени-
ем профессиональных возможностей (знаний и навыков), а также формирова-
        психофизиологический – приспособление к новым физическим и психоло-
гическим нагрузкам, физиологическим условиям труда;
        социально-психологический – приспособление к относительно новому со-
циуму, нормам поведения и взаимоотношений в новом коллективе;
        профессиональный – постепенная доработка трудовых способностей
(профессиональных навыков, дополнительных знаний, навыков сотрудничества
и т.п.);
        организационный – усвоение роли и организационного статуса рабочего
места и подразделения в общей организационной структур, а также понимание
особенностей организационного и экономического механизма управления фир-
мой.
        В процессе психофизиологической адаптации происходит освоение сово-
купности всех условий, оказывающих различное психофизиологическое воз-
действие на работника во время труда. К этим условиям следует отнести: физи-
ческие и психические нагрузки, уровень монотонности труда, санитарно-
гигиенические нормы производственной обстановки, ритм труда, удобство ра-
бочего места, внешние факторы воздействия (шум, освещенность, вибрация и
т.п).
        В процессе социально-психологической адаптации происходит включе-
ние работника в систему взаимоотношений коллектива с его традициями, нор-
мами жизни, ценностными ориентациями. В ходе такой адаптации сотрудник
получает информацию о системе деловых и личностных взаимоотношений в
коллективе и отдельных формальных и неформальных группах, о социальных
позициях отдельных членов группы. Эту информацию он воспринимает актив-
но, соотнося ее со своим прошлым социальным опытом, со своими ценностны-
ми ориентациями. При принятии сотрудником групповых норм происходит
процесс идентификации личности либо с коллективом в целом, либо с какой-
либо формальной или неформальной группой.
        Профессиональная адаптация характеризуется дополнительным освоени-
ем профессиональных возможностей (знаний и навыков), а также формирова-

                                                                          79

Страницы