ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
18
Чертеж к задаче выполняйте четко, аккуратно, грамотно, в крупном мас-
штабе.
Если в условии задачи указан материал, то тем самым заданы его механи-
ческие свойства, числовые значения всех физических величин, характеризую-
щих этот материал. Вы должны выбрать те из них, которые в данной задаче яв-
ляются существенными, важными. Затем по
справочной литературе находятся
числовые значения этих величин.
Прочитав условие задачи, выделив основные части условия, выполнив
чертеж, подумайте, хорошо ли вы знаете теорию, соответствующую содержа-
нию задачи. Если вы не уверены в своих знаниях, изучите или повторите теоре-
тический материал и только после этого переходите к следующему этапу реше-
ния задачи
. Бесполезно решать задачи по сопротивлению материалов без зна-
ния теории.
При записи каждой решаемой задачи обязательно должны фиксировать-
ся: исходные данные, расчетная схема, что требуется найти, решение, ответ.
Все вычисления необходимо выполнять самостоятельно каждому студенту с
предельной аккуратностью. Всякое пренебрежение аккуратностью и методич-
ностью записи в надежде сэкономить время, напротив
, ведет к значительной
потере времени и в большинстве случаев к повторению всех расчетов.
Задача сначала должна быть решена «качественно». Под качественным
решением понимается анализ физической сущности задачи (определение вида
нагружения и деформации, тип расчета: проверочный, проектировочный, опре-
деление допускаемой нагрузки из условия прочности, жесткости и т.п.) и сло-
весное
изложение хода решения, а формулы должны явиться математическим
выражением высказанных мыслей и привести после соответствующих вычис-
лений к количественному решению. После того как задача в общих чертах ре-
шена, можно переходить к математическим вычислениям. При этом рекомен-
дуется соблюдать следующие правила: вести решение по пунктам, указывая,
что именно в данном
пункте определяется. Каждый пункт должен содержать
расчетную формулу, записанную в общем виде. Решение задачи по возможно-
сти следует вести в общем виде в алгебраической форме до конца. Только по-
сле этого следует подставить численные значения, не забывая о размерности
подставляемых величин. Проверка размерности величины, полученной в об-
щем виде, позволяет найти
ошибки в аналитических преобразованиях.
Решение задачи, все вычисления выполняйте в системе СИ. Следите, что-
бы все величины в расчетной формуле были выражены в единицах СИ. Прове-
ряйте размерность полученного результата.
После получения численного решения задачи, как правило, следует тре-
тий, заключительный этап – анализ результатов, включая проверку решения.
Анализ решения, полученного
в общем виде, позволяет получить дополнитель-
ную информацию по влиянию конструктивных размеров, механических
свойств на определяемую величину. Проанализируйте, как изменится расчетная
величина при изменении величин, через которые она рассчитывается. Попы-
тайтесь оценить правильность решения по правдоподобию числового резуль-
Чертеж к задаче выполняйте четко, аккуратно, грамотно, в крупном мас- штабе. Если в условии задачи указан материал, то тем самым заданы его механи- ческие свойства, числовые значения всех физических величин, характеризую- щих этот материал. Вы должны выбрать те из них, которые в данной задаче яв- ляются существенными, важными. Затем по справочной литературе находятся числовые значения этих величин. Прочитав условие задачи, выделив основные части условия, выполнив чертеж, подумайте, хорошо ли вы знаете теорию, соответствующую содержа- нию задачи. Если вы не уверены в своих знаниях, изучите или повторите теоре- тический материал и только после этого переходите к следующему этапу реше- ния задачи. Бесполезно решать задачи по сопротивлению материалов без зна- ния теории. При записи каждой решаемой задачи обязательно должны фиксировать- ся: исходные данные, расчетная схема, что требуется найти, решение, ответ. Все вычисления необходимо выполнять самостоятельно каждому студенту с предельной аккуратностью. Всякое пренебрежение аккуратностью и методич- ностью записи в надежде сэкономить время, напротив, ведет к значительной потере времени и в большинстве случаев к повторению всех расчетов. Задача сначала должна быть решена «качественно». Под качественным решением понимается анализ физической сущности задачи (определение вида нагружения и деформации, тип расчета: проверочный, проектировочный, опре- деление допускаемой нагрузки из условия прочности, жесткости и т.п.) и сло- весное изложение хода решения, а формулы должны явиться математическим выражением высказанных мыслей и привести после соответствующих вычис- лений к количественному решению. После того как задача в общих чертах ре- шена, можно переходить к математическим вычислениям. При этом рекомен- дуется соблюдать следующие правила: вести решение по пунктам, указывая, что именно в данном пункте определяется. Каждый пункт должен содержать расчетную формулу, записанную в общем виде. Решение задачи по возможно- сти следует вести в общем виде в алгебраической форме до конца. Только по- сле этого следует подставить численные значения, не забывая о размерности подставляемых величин. Проверка размерности величины, полученной в об- щем виде, позволяет найти ошибки в аналитических преобразованиях. Решение задачи, все вычисления выполняйте в системе СИ. Следите, что- бы все величины в расчетной формуле были выражены в единицах СИ. Прове- ряйте размерность полученного результата. После получения численного решения задачи, как правило, следует тре- тий, заключительный этап – анализ результатов, включая проверку решения. Анализ решения, полученного в общем виде, позволяет получить дополнитель- ную информацию по влиянию конструктивных размеров, механических свойств на определяемую величину. Проанализируйте, как изменится расчетная величина при изменении величин, через которые она рассчитывается. Попы- тайтесь оценить правильность решения по правдоподобию числового резуль- 18
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »