Профессионализм и компетентность в системе высшего педагогического образования Франции. Гордиенко Н.Е. - 45 стр.

                  Схема 1. Модель французского учителя-профессионала
                                                 («Учителя XXI века»)




     Таким образом, под учителем-профессионалом, «Учителем XXI века»
понимается   личность   гуманная,   творческая,   обладающая   особыми
лич6остно-профессиональными качествами, развитыми педагогическими
способностями     и   сформированными     компетенциями;   являющаяся
генератором общечеловеческих ценностей; стремящаяся к самообразованию
и саморазвитию.