Профессионализм и компетентность в системе высшего педагогического образования Франции. Гордиенко Н.Е. - 47 стр.

индивидуальных программ и курсов в соответствии со своими склонностями
и устремлениями.
        В данном исследовании мы выдвигаем предположение, что под
академической мобильностью следует понимать сложный и многогранный
процесс интеллектуального продвижения личности, его автономии в выборе
форм, средств и методов работы, стремления к обмену научным и
культурным потенциалом, технологиями обучения в целях формирования
профессионально-личностных качеств для осуществления эффективной
деятельности в информационном обществе XXI века .
        Процесс расширения и диверсификации международных связей имеет
богатую историю и основной точкой отcчета целесообразно считать 1949 год,
когда    был     создан   Совет    Европы    для    решения    ряда    социальных,
экономических проблем, равно как и вопросов образования, культуры и
межуниверситетских связей. Остановимся на ключевых, на наш взгляд,
этапах в развитии международного сотрудничества в области образования и
науки.
        Среди основополагающих документов Совета Европы середины ХХ
века     можно     выделить       следующие:    «Европейская        конвенция   об
эквивалентности дипломов, ведущих к доступу в университеты» (1953 г.),
«Европейская конвенция об эквивалентности периодов университетского
образования»      (1956   г.),   «Европейская      конвенция   об   академическом
признании университетских квалификаций» (1959 г.).
        С разработкой и принятием в 1954 году Европейской культурной
конвенции и созданием в том же году Фонда культуры начинается новый
этап в деятельности Совета Европы.             Отныне организуются различные
конференции, семинары и симпозиумы, направленные на разработку
совместных программ по культурному обмену между университетами стран-
партнеров, проводятся исследования по актуальным проблемам образования,
поощряются различные проекты и исследовательская деятельность. На
принципиально        новый       уровень    развития    выходит       межвузовское
сотрудничество и постпрофессиональное образование.