Профессионализм и компетентность в системе высшего педагогического образования Франции. Гордиенко Н.Е. - 55 стр.

UptoLike

Составители: 

Отбор студентов для прохождения стажировки должен осуществляться
направляющим ВУЗом в соответствии с его успеваемостью и уровнем
владения французского языка. В то время как принимающая сторона
определяет изучаемые дисциплины и количество часов, необходимых для их
изучения. Фактором, способствующим мотивации для мобильности
студентов, является предоставление французским институтом бесплатного
жилья и бесплатного двухразового питания.
Студент посещает обязательный курс занятий (1 или 2 год обучения) в
зависимости от уровня владения языком, а также имеет возможность
выбирать наиболее интересные для него модули и мастер-классы как в IUFM,
так и в Университете. Стажеры имеют также возможность присутствовать на
занятиях в детских садах, коллежах, лицеях, с целью наилучшего
ознакомления со спецификой французской системы образования,
организации учебного процесса и современными методиками преподавания
отдельных предметов.
Из обязательных предметов в Педагогическом институте студенты
посещают: историю и философию педагогики, специальную педагогику,
историю, географию, информационные технологии, лингвистику,
иностранные языки и методику их преподавания, музыку, изящные
искусства, хореографию. Среди наиболее распространенных модулей
выбирают: «Особенности французской системы образования»,
«Экологическое воспитание школьников», «Традиции и национальные
ценности в воспитании подрастающего поколения», «Особенности
социализации детей-инвалидов», «Работа с фотографией», «Аудио-
визуальные средства обучения на уроках иностранного языка» и т.д.
Российские студенты по итогам стажировки отмечают, что занятия
мало похожи на привычные для них формы работы, поскольку вместо
традиционных лекций французские студенты под руководством
преподавателя активно вступают в процесс общения: обсуждают изучаемые
вопросы, организовывают интересные дискуссии, высказывают свое мнение
      Отбор студентов для прохождения стажировки должен осуществляться
направляющим ВУЗом в соответствии с его успеваемостью и уровнем
владения французского языка. В то время как принимающая сторона
определяет изучаемые дисциплины и количество часов, необходимых для их
изучения.   Фактором,      способствующим   мотивации    для    мобильности
студентов, является предоставление французским институтом бесплатного
жилья и бесплатного двухразового питания.
     Студент посещает обязательный курс занятий (1 или 2 год обучения) в
зависимости от уровня владения языком, а также имеет возможность
выбирать наиболее интересные для него модули и мастер-классы как в IUFM,
так и в Университете. Стажеры имеют также возможность присутствовать на
занятиях в детских садах, коллежах, лицеях, с целью наилучшего
ознакомления     со    спецификой    французской     системы    образования,
организации учебного процесса и современными методиками преподавания
отдельных предметов.
     Из обязательных предметов в Педагогическом институте студенты
посещают: историю и философию педагогики, специальную педагогику,
историю,    географию,       информационные     технологии,    лингвистику,
иностранные языки и методику их преподавания, музыку, изящные
искусства, хореографию. Среди наиболее распространенных модулей
выбирают:       «Особенности     французской       системы     образования»,
«Экологическое воспитание школьников», «Традиции и национальные
ценности    в   воспитании     подрастающего   поколения»,     «Особенности
социализации     детей-инвалидов»,   «Работа   с   фотографией»,    «Аудио-
визуальные средства обучения на уроках иностранного языка» и т.д.
     Российские студенты по итогам стажировки отмечают, что занятия
мало похожи на привычные для них формы работы, поскольку вместо
традиционных      лекций     французские    студенты    под    руководством
преподавателя активно вступают в процесс общения: обсуждают изучаемые
вопросы, организовывают интересные дискуссии, высказывают свое мнение