Профессионализм и компетентность в системе высшего педагогического образования Франции. Гордиенко Н.Е. - 60 стр.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ


                                          Литература:

1. Бершадская М.Д. Высшее образование стран мира в контексте международных
    показателей: Аналитический обзор// Alma Mater: Вестник высшей школы. – 2008. -
    № 11. – С. 49-51.
2. Желтов В. Болонская декларация и российское образование// Педагогика. – 2007. -
    №9. – С. 107-113.
3. Закирьянова А. Х. Система профессиональной педагогической подготовки учителей
    массовой школы Франции на рубеже XX - XXI веков : Дисс. ... канд. пед. наук:
    Екатеринбург, 2004. - 196 c.
4. Матушевская Г.В.: Концепции университетской подготовки специалистов в
    контексте современной профессиональной подготовки учителей во Франции
    //Форум языков 2006. - [Электронный ресурс]: www.globkazan.narod.ru/2006/b7.htm
5. Огарев Е. И. Компетентность образования: социальный аспект. – СПб: Изд-во ИОВ
    РАО, 1995.
6. Рогов Е.И. Личностно-профессиональное развитие учителя в педагогической
    деятельности. Авт. дис...д.п.н. – Ростов-на-Дону, 1999.- С. 22.
7. Соколова М.А., Кузьмина Е.Н., Родионов М.Л. Сравнительная педагогика. - М.:
    Просвещение, 1978. – 192 с.
8. Чошанов М. А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Методическое
    пособие. – М.: Народное образование, 1996.
9. Anderson L. Accroître l’efficacité des enseignants. – Paris.: Nathan. – 2004. – 265 р.
10. Bernard P. Instituteurs malgré eux// Le Monde. - 11 février 1987. - Рp.9 -11.
11. Blanchard-Laville, C., Nadot, S. Malaise dans la formation des enseignants.- Paris:
    Harmattan. – 2000. - Р.38.
12. Boiron, M. Enseigner et apprendre// Le Français dans le Monde. - novembre-décembre
    2001. - № 318. - Рp. 31- 40.
13. Вoumard P. Les savants de l'intérieur. L'analyse de la société scolaire par ses acteurs. –
    Paris: Armand Colin. – 1989 . – 318 р.
14. Bousquet A. Éducation et formation dans l'union européenne: un espace de coopération. –
    Paris.: La Documentation française, 1998. - 154 p.
15. Chenu F. Vers une définition opérationnelle de la notion de compétence// Éducation
    permanente, 2001. - № 162. - Рр. 201-208.
16. Chiffres clés de l'enseignement supérieur en Europe. – Strasbourg : Office des
    publications officielles des Communautés européennes . - 2007. - 245 p.
17. Clerc F., Dupuis P.-A. Pratiques et formations : rôle et place de la pratique dans la
    formation initiale et continue des enseignants. - Lorraine: CRDP de Lorraine, 2001. – 316
    p.
18. Cornu B. Le nouveau métier d’enseignant. – Paris : La documentation française.-2004.-
    351 p.
19. Cros F. Attirer, former et retenir des enseignants de qualité. - Paris: La documentation
    française. - 2004. – 319 p.
20. Deauvieau J. Constitution du savoir professionnel à l’entrée dans le métier : Le cas des
    enseignants du secondaire// Comité de Recherche 52, Sociologie des Groups
    professionnels, 4e conférence intérimaire. - Septembre 2004. - Pp. 22-24.