Профессионализм и компетентность в системе высшего педагогического образования Франции. Гордиенко Н.Е. - 84 стр.

       доброжелательности, открытости и сотрудничества, вступая в субъект-
       субъектные связи;
     считают учителей не только источником знаний, но также проводником в
       поликультурном мире и хранителем национальных ценностей и
       традиций.
 6. Каким образом учителя французского языка как иностранного становятся
    мастерами своего дела?
 все подразделения и структуры Министерства народного образования
   всячески способствуют повышению квалификации с целью реализации
   главного принципа XXI века: «Образование через всю жизнь»;
 предоставляется безлимитный доступ к новейшим информационным
   технологиям и образовательным ресурсам;
 поощряется стремление к инновациям и творчеству;
 при финансовой поддержке французского государства учителя французского
   языка как иностранного имеют возможность пройти стажировки в стране
   преподаваемого языка и лично познакомиться с традициями, культурой,
   бытом и особенностями менталитета французов;
 будучи зачастую иностранцами, а не носителями языка они проходят тот же
   образовательный путь, что и их ученики, «прочувствовав» на себе все
   трудности и лучшие методики изучения французского языка.




                                    84