Иностранный язык. Горожанина Н.И - 5 стр.

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Vortrag des Referats

Ein guter Redner schenkt dem Beginn seines Vortrags besondere
Aufmerksamkeit, weil er das Interesse seines Publikums gewinnen will. Er führt
deshalb mit einer Anekdote, einer witzigen Bemerkung, einem besonders
treffenden Beispiel in sein Thema ein, bevor er zu allgemeinen und abstrakten
Darstellungen übergeht. In anderen Fällen setzt er eine Übersicht, die praktische
Anwendungen seiner Ausführungen an den Anfang, stellt einen Bezug zur
Situation der Hörer her und weckt damit ihr Bedürfnis, mehr über das Thema zu
erfahren.

Ganz allgemein sind außerdem folgende Punkte zu beachten:

•   Sprechen Sie laut genug, damit auch die Leute in den hintersten Bankreihen
    Sie verstehen.
•   Man spricht anders als man schreibt. Langen, komplizierten Sätzen kann
    zwar ein Leser folgen, weil er die Möglichkeit hat, die einzelnen Satzteile
    isoliert zu betrachten. Bei einem Vortrag empfiehlt es sich aber, kurze, klare
    Sätze zu machen.
•   Erklären Sie Begriffe und Fachausdrücke, wenn Sie sie zum ersten Mal
    verwenden.
•   Gedankensprünge verwirren die Hörer, die ja nicht zurückblättern und sich
    orientieren können. Bleiben Sie beim Thema, wiederholen Sie eine Angabe
    lieber als sich auf das Gedächtnis der Hörer zu verlassen. Fassen Sie das
    Gesagte ab und zu zusammen.
•   Bei schwierigen Sachverhalten hilft es den Hörern, wenn Sie das Gleiche in
    verschiedenen Worten mehrmals umschreiben.
•   Vermeiden Sie lange Aufzählungen, legen Sie das Ganze lieber in einigen
    treffenden Beispielen dar.
•   Bei längeren Reden braucht der Hörer ab und zu eine Atempause. Diese kann
    in Form von Abschweifungen, Anekdoten, usw. in den Vortrag eingeflochten
    werden. Eine andere Möglichkeit ist das Einschalten von Übungen oder die
    Aufforderung zu Diskussionen, Fragen, Kommentaren.
•   Überlegen Sie sich auch, welche Hilfsmittel den Vortrag auflockern und zum
    Verständnis des Stoffes beitragen können. Namen, Zahlen, Fachausdrücke,
    usw. sollten möglichst an die Tafel geschrieben werden. Tabellen, graphische
    Darstellungen, Zeichnungen, die Sie evtl. mit Hilfe eines
    Tageslichtprojektors zeigen, veranschaulichen komplexe Tatbestände.
    Setzen Sie zusätzliche Verstehenshilfen ein, um das Interesse wachzuhalten,
    Verstehen zu erleichtern und durch die Aufnahme über mehrere Sinneskanäle
    das Behalten zu verbessern:
           o Dias
           o Projektoren
           o Wandkarten
           o Modelle