ВУЗ:
Рубрика:
Схема элементов урока дана на рис.3.
ЭЛЕМЕНТЫ УРОКА
ОРГМОМЕНТ
ИЗУЧЕНИЕ
НОВОГО
МАТЕРИАЛА
КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА
ЗНАНИЙ
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
ИЗУЧЕННОГО
МАТЕРИАЛА
ОБОБЩЕНИЕ
И СИСТЕМА-
ТИЗАЦИЯ
ЗНАНИЙ
психологиче-
ский настрой
постановка
конкретных
целей изуче-
ния новой те-
мы
обеспечение
обучающего
характера
проверки
инструкция
по выпол-
нению до-
машнего
задания
выполнение
упражнений
подведение
итогов
проверка
оборудова-
ния
обеспечение
осознанного
активного
изучения
создание ус-
ловий для
творческого и
научного са-
мовыражения
продуман-
ный объем
решение типо-
вых задач
мотивировка
количествен-
ной и качест-
венной рабо-
ты учащихся
выявление
отсутствую-
щих
увеличение
доли само-
стоятельной
работы
проверка зна-
ний фактиче-
ского мате-
риала и уме-
ния раскры-
вать внешние
и внутренние
связи в пред-
метах и явле-
ниях
ступечатые
задания
пересказ объ-
яснений учите-
ля
сообщение
темы и плана
работы на
уроке
изучение но-
вого материа-
ла, исходя из
обобщающих
идей, понятий
применение
гибкое систе-
мы контроля,
самоконтроля,
взаимокон-
троля
обобщение
изученного ма-
териала, систе-
матизация его,
включая и ра-
нее усвоенные
знания
осуществле-
ние межпред-
метных связей
обучение эф-
фективным
приемам
учебной дея-
тельности
Рис.3
Наряду с типологией современная теория урока большое внимание
уделяет его структуре. Структура урока - это совокупность его элементов,
обеспечивающих целостность урока и сохранение основных проявлений в
различных вариантах.
112
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- …
- следующая ›
- последняя »
