Рабочие программы для студентов 1-го курса заочного отделения специальности "Социальная педагогика". Горячев М.Д. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

История развития теории коллектива (А.С.Макаренко,
В.А.Сухомлинский, коммунарское движение и др.) Динамика и стадии
развития коллектива. Фазы социального развития личности
(А.В.Петровский) Положительное и отрицательное влияние коллектива на
личность. Актив коллектива, методика его формирования. Педагогические
технологии организации жизнедеятельности детей.
Тема 12. Функции и основные направления деятельности классного
руководителя
Статус классного руководителя. Задачи классного руководителя в
школе, направления его работы. Планирование работы классным
руководителем. Взаимодействие классного руководителя с педагогами,
работающими в классе, с родителями учащихся, с общественностью,
администрацией школы. Изучение уровня воспитанности учащихся,
развития коллектива. Организация воспитательного процесса в классе.
Содержание воспитательной работы. Развитие ученического
самоуправления. Освобожденный классный руководитель.
Практические занятия (семинары)
Семинар 1. Профессиональный портрет социального педагога
1. Этика социального педагога.
2. Диагностика профессиональных способностей социального педаго-
га.
3. Обобщенный портрет социального педагога.
4. Профессиональное обучение и подготовка специалистов.
Литература
1. Бочарова В.Г. Педагогика саоциальной работы. М., 1994.
2. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / С.А.
Смирнов, И.Б. Котова, и др.; Под ред. С.А. Смирнова. М.: Издательский
центр «Академия», 1999.
3. Педагогика: / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н.
Шиянов. М.: ШколаПресс, 2000.
4. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Российское педаго-
гическое агентство, 1996.
5. Руднева Т.И. Педагогика профессионализма. Самара, 1997.
6. Социальная педагогика: Хрестоматия / Сост. М.Д. Горячев. Самара:
СИУ, 1996.
Семинар 2. Философские основы воспитания
1. Генезис целей воспитания в педагогике.
2. Базовая культура.
3. Критерии воспитанности.
4. Методы изучения уровня воспитанности.
Литература
1. Лихачев Б.Т. Философия воспитания. М., 1995.
41