Государственный экзамен по педагогике, психологии и методике преподавания школьных дисциплин. Гребенюк О.С. - 50 стр.

дуктивного метода – получение частных выводов из общих посылок, про-
верка справедливости умозаключений экспериментом. Организация само-
стоятельной деятельности учащихся, формулировка цели. Методы: поис-
ковая беседа, групповые и игровые формы работы. Методика изучения ос-
новных вопросов курса физики VII класса: первоначальные сведения о
строении вещества, взаимодействие тел (скорость равномерного движения,
инерция, масса тела, плотность вещества, сила), давление твердых тел,
жидкостей и газов (давление, давление газа, закон Паскаля, давление в
жидкости и газе, сообщающиеся сосуды, атмосферное давление, действие
жидкости и газа на погруженное в них тело). Методика изучения основных
вопросов курса физики VIII класса: тепловые явления (тепловое движение,
теплопередача, количество теплоты, удельная теплоемкость, теплота сго-
рания топлива, работа, изменение агрегатного состояния вещества, тепло-
вые двигатели); электрические явления (электрический заряд, электриче-
ское поле, электрон, строение атома, электрический ток, электрическая
цепь, электрический ток в металлах, действия электрического тока, сила
тока, напряжение, сопротивление, закон Ома для участка цепи, соединение
проводников в цепи, мощность и работа электрического тока, нагревание
проводников электрическим током, закон Джоуля-Ленца); световые явле-
ния (прямолинейность распространения света, законы отражения, явление
преломления света).
   13. Методика преподавания раздела «Механика» в курсе физики сред-
ней школы. Особенности раздела. Методика изучения основных понятий.
   Раздел «Механика» в школьном курсе физики. Значение механики в
системе общего физического образования как фундамента физики (введе-
ние основных понятий, знакомство с физической теорией – механикой
Ньютона, законами сохранения). Особенности раздела «Механика». Меха-
ническое движение – наиболее доступная для наблюдения форма движе-
ния; физическая теория достаточно полно представлена: 1) основание (ма-
териальная точка, экспериментальные факты, основные физические вели-
чины); 2) ядро (система абстракций – постулаты об однородности и изо-
тропности пространства, однородности времени, мгновенном взаимодей-
ствии тел без материальных посредников, законы Ньютона, принцип неза-
висимости действия сил, формулировка основной задачи механики); 3) вы-
воды (состояние изолированной системы нескольких точек в некоторый
момент времени определяется их координатами и импульсом, во все по-
следующее время – определяется уравнениями Ньютона и вытекает из на-
чального состояния; материальные точки действуют друг на друга с сила-
ми, изменяющими их импульсы, взаимодействие осуществляется на рас-
стоянии и передается мгновенно). Анализ и изучение основных понятий
кинематики. Координатный метод, вектор перемещения, проекция вектора
                                                                    49