Методические рекомендации по изучению курса "Дидактика" (для студентов заочного и вечернего отделений педагогического факультета). Гребенюк Т.Б. - 18 стр.

                     Семинарско - практическое занятие
       Тема: Современные проблемы содержания школьного образования.
       Цели: сформировать научное представление о понятии “содержание
образования”, о подходах к содержанию образования, обеспечить углуб-
ленное ознакомление и понимание государственных документов об обра-
зовании, способствовать формированию умения работать с учебными про-
граммами и учебниками для начальных классов, продолжать развитие
профессиональной мотивации и учебной деятельности студентов.
       План изучения темы:
       1. Общее понятие о содержании образования. Его исторический ха-
рактер. Современная трактовка сущности и целей образования.
       2. Проблемы формирования содержания образования. Деятельност-
ный подход к содержанию образования.
       3. Характеристика государственных документов, в которых раскры-
вается содержание образования (учебный план, учебная программа, учеб-
ники). Государственный образовательный стандарт: начальное образова-
ние.
       4. Анализ фрагмента учебника математики (или учебной программы
по трудовому обучению) с целью выявления основных элементов знания и
умений, формируемых на уроке.


       Производственная практика. Ознакомление с работой по отбору и
конструированию конкретного содержания образования для уроков, фор-
мирование и развитие соответствующих умений с помощью следующих
примерных заданий:
       1.Создайте наглядное пособие для урока (по выбору).
       2.Составьте задания для учащихся начальных классов с целью разви-
тия у них логического мышления, в частности, приемов умственных дейст-