Методические рекомендации по изучению курса "Дидактика" (для студентов заочного и вечернего отделений педагогического факультета). Гребенюк Т.Б. - 20 стр.

     3. Особенности отбора и конструирования содержания образования в
       современной начальной школе.


                           Контрольный блок


     1. Ответьте на вопросы:
     � почему содержание образования постоянно обновляется?
     � каково современное представление о сущности содержания обра-
       зования?
     � что означает деятельностный аспект содержания образования?
     � как вы понимаете аксиологический аспект содержания образова-
       ния?
     � каковы современные особенности разработки учебных докумен-
       тов, отражающих содержание образования?
     2. Найдите педагогические ошибки и неточности:
     � «требования к знаниям и умениям учащихся изложены во всех
       учебных документах, раскрывающих содержание образования»
     � «важная особенность содержания начального образования - дос-
       тупность»
     � «приоритетная цель обучения - обеспечение знаний и умений по
       предмету»


              МОДУЛЬ «МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ»
     Требования к усвоению понятий «метод обучения» и «прием
обучения»:
     � давать четкое определение понятий;
     � раскрывать сущность каждого понятия и связи между ними;
     � называть и объяснять функции методов и приемов обучения;