Общая педагогика - 32 стр.

     - усиление значимости гуманитарных аспектов содержания образования;
     - сохранение внимания к естественно-математическому циклу предметов;
     - усиление внимания к развитию школьников;
     - ориентация содержания образования на общечеловеческие ценности.
     Все вышеприведенные акценты образовательного стандарта определяют
ориентацию планируемых результатов не только на предметные знания и уме-
ния, но и на такие важные для характеристики выпускника школы параметры,
как общее развитие, сформированность учебной деятельности, коммуникатив-
ные умения, культура поведения, усвоение этических норм и др. В связи с этим
в стандарты введены требования, показывающие уровень воспитанности выпу-
скника каждой ступени школы.
     Выполнение школьниками требований стандартов свидетельствует о дос-
тижении ими необходимых знаний, умений, навыков, о достижении определен-
ного уровня развития основных сфер и сформированности ценностных ориента-
ций, обеспечивающих:
     - адаптацию к окружающей природной и социальной среде;
     - овладение разными видами деятельности;
     - сформированность личностного отношения к окружающему миру и ус-
воение этических норм;
     - определенный уровень общей эрудиции.
     Таким образом, содержание образования, определяемое стандартом, позво-
ляет формировать не только предметные знания и умения, но и качества, опре-
деляющие развитие индивидуальности и социализацию личности школьника.
     Представление стандарта школьного образования содержится в базисном
учебном плане, который обязателен для использования всеми общеобразова-
тельными учреждениями России. В 1993 году приказом Министерства образова-
ния РФ рекомендован для использования Базисный учебный план общеобразо-
вательных учреждений, часть которого приводится ниже.

                                                                         Таблица 1
          Базисный учебный план общеобразовательных учреждений России
                                  (V-XI классы)

     Образовательные области           Количество часов в неделю в классах
                                  V     VI     VII    VIII    IX      X       XI
                1                 2      3      4      5       6      7       8
Русский язык как государствен-
ный                                3     3      3      3      3      -        -
Языки и литература                 8     8      6      5      5      4        4
Искусство                          2     2      2      2      -      -        -
Общественные дисциплины            2     2      2      3      4      4        4
Естественные дисциплины            2     3      6      8      8      4        4
                1                  2     3      4      5      6      7        8
Математика                         5     5      5      4      5      3        3


30