Немецкий язык. Контрольные работы. Ч.1. Григорьева В.С - 11 стр.

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ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Проработайте следующие разделы грамматики: 1) Модальные глаголы. 2) Неопределенно-личное
местоимение man. 3) Спряжение глаголов в Plusquamperfekt. 4) Согласование времен. 5) Сложноподчи-
ненные предложения с придаточными дополнительными и времени. 6) Род имен существительных. 7)
Образование множественного числа существительных. 8) Склонение существительных. 9) Склонение
личных местоимений.
Вариант 1
I Перепишите и сделайте письменный перевод текста.
Der Computer, die elektronische Datenverarbeitung
Die erfolgreiche Entwicklung der modernen Industrie ist ohne elektronische Rechenanlagen unmöglich. Wir brauchen sie
jeden Tag – von kleinen Computern, wie Taschenrechnern, bis zu den hochleistungsfähigen Computern, die in der Produktion
eingesetzt werden.
Die Entwicklung von Computern, die menschlichen Fähigkeiten nachahmen können, wie Spracherkennung und
Lernen (künstliche Intelligenz), das Lösen fachspezifischer Aufgaben (Expertensysteme) sowie die Nachbildung
entsprechender Gehirnfunktionen (Neuro-Computer) geht weiter. Tragbare Computer, wie z. B. Taschenrechner,
werden immer universeller einsetzbar. Der Mensch hat bei der Weiterentwicklung der Rechentechnik ständig große
Fortschritte gemacht.
Es werden neue, immer leistungsfähigere Computer geschaffen. Zum Beispiel gibt es einen Höchstleistungsrechner,
der rund 1,5 Milliarden Multiplikationen oder Additionen in einer Sekunde ausführen kann. Sein Hauptspeicher faßt 32
Millionen Dezimalzahlen, sein „Gedächtnis" noch weit mehr.
Es wurde in Europa auch ein Supercomputer hergestellt, der aus 256 Prozessoren besteht, die zusammen 5
Milliarden Rechenoperationen pro Sekunde ausführen können. Der IBM-Rechner GF 11 arbeitet mit 566 Prozessoren, die
zusammen 11 Milliarden Operationen in der Sekunde ausführen. Diese Rechner sind sogenannte Parallelrechner, deren
Prozessoren so geschaltet sind, daß sie die Teilaufgaben eines Gesamtprogramms gleichzeitig (parallel) lösen und die
Zwischenergebnisse austauschen.
Die Kapazität der sogenannten Superrechner, die hauptsächlich von der Wissenschaft genutzt werden, wird durch
parallel arbeitende und speichernde Prozessoren weiter erhöht.
Ursprünglich für die Lösung einfacher Rechenaufgaben gedacht, findet heute der Computer auf vielen Gebieten der
menschlichen Tätigkeit seine Anwendung.
II Ответьте на вопросы по тексту.
1) Welchen menschlichen Fähigkeiten können Computer nachahmen? 2) Wieviel
Multiplikationen oder Additionen kann ein Höchstleistungsrechner in einer Sekunde ausführen? 3) Aus wieviel
Prozessoren besteht der erste europäische Supercomputer? Wodurch wird die Kapazität der sogenannten
Superrechner weiter erhöht?
III Из данных в скобках модальных глаголов выберите правильный, поставьте его в нужном лице и
числе Präsens. Переведите предложения на русский язык.
1) … ich dich später noch einmal anrufen? (sollen/müssen) 2) Ich sitze zu weit, ich … nichts an der Tafel
sehen. (können/dürfen) 3) Sie (она)…Regenwetter nicht. (wollen/mögen). 4) Du bist krank, du … nicht in die
Schule gehen. (können/dürfen) 5) Ich … zur Post gehen und ein Telegramm aufgeben. (sollen/müssen) 6) Er …
in diesem Jahr nach Odessa fahren. (wollen/mögen)
IV Замените подлежащее в следующих предложениях местоимением man. Обратите внимание на
изменение формы глагола. Полученные предложения переведите на русский язык.
1) Alle sprechen sehr viel über dieses Ereignis. 2) Mein Freund ruft mich oft an. 3) In unserer Bibliothek
können wir alle nötigen Bücher finden. 4) Die Studenten unterhalten sich während der Pause im Korridor. 5)
Sie soll nur reife Äpfel essen. 6) Wir müssen diese Arbeit heute bis zu Ende machen.
V Раскройте скобки, поставьте существительное в нужном падеже.
1) Die Arbeit (dieser Student) hat der Professor besonders gelobt. 2) Der Gruppenälteste hilft (jeder Hörer).
3) Die Mutter (der Junge) ist Ärztin. 4) Ist der Weg von (der Puschkinplatz) bis zu (die Universität) weit? 5)
Der Vater kauft (der Sohn) (ein Geschenk).
VI Замените выделенное существительное соответствующим личным местоимением.

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