Практическая грамматика немецкого языка с лабораторными упражнениями и тестовыми заданиями. Раздел II. Синтаксис. Григорьева В.С - 40 стр.

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ТГТУ | Тамбов

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Разновидностью этих предложений являются отрицательные предложения следствия, где говорится
о действии или событии, которое не совершилось, хотя этого и следовало ожидать, исходя из содержа-
ния главного предложения. Они вводятся союзами ohne dass – без того чтобы и als dass – чтобы:
Er nahm am Wettkampf teil, ohne dass er Erfolg hatte. – Он принял участие в состязании, но не имел
успеха.
Ich wartete auf ihn eine Stunde, ohne dass er gekommen wäre. – Я ждал его час, а он не пришел.
В предложениях с союзом als dass всегда употребляется конъюнктив: претерит конъюнктив по от-
ношению к настоящему и плюсквамперфект конъюнктив по отношению к прошедшему времени:
Diese Reise ist zu teuer, als dass ich sie unternehmen könnte. – Это путешествие слишком дорогoe, что-
бы я мог его совершить.
3.15.1 Вопросы
1 Что выражают придаточные предложения следствия?
2 Какими союзами вводятся придаточные следствия?
3 Как переводятся союзы ohne dass и als dass?
4 На какой вопрос отвечают придаточные предложения следствия?
3.15.2 Упражнения
1 Образуйте из двух предложений одно придаточное предложение следствия.
Muster: Es ist zu spät. Wir können nicht spazierengehen. – Es ist zu spät, als dass wir spazierengehen
könnten.
1) Heute ist es zu spät. Wir können nicht Schi laufen. 2) Der Kranke ist noch zu schwach. Er darf nicht das
Haus verlassen. 3) Der Wind war zu stark. Man hat den Berg nicht besteigen können. 4) Das Kind ist zu klein.
Es kann ohne Begleitung die Strasse nicht überqueren. 5) Das Gespräch war zu lebhaft. Man hat es nicht unter-
brechen wollen. 6) Die Gegend war zu schön. Man hat solche Kleinigkeiten wie ein kurzer Regen nicht beach-
ten können. 7) Der Urlaubsort war zu bekannt. Man hat ihn nicht nochmals besuchen wollen. 8) Diese Brücke
ist zu schmal. Unser Auto kann sie nicht passieren. 9) Die Nachricht von seiner Ankunft war zu unerwartet. Wir
haben ihn vom Bahnhof nicht abholen können.
3.15.3 Tест
1 Er nahm am Konzert teil, … er Erfolg hatte.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
2 Er hat sich gut zur Prüfung vorbereitet, ... er eine genügende Note bekam.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
3 Die Wohnung ist zu teuer, ... er sie kaufen könnte.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
4 Das Wetter ist schlecht, ... wir zu Hause bleiben werden.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
5 Es ist zu kalt, ... die Kinder Schlittschuh laufen könnten.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
6 Das Kind ist zu klein, ... es lesen könnte.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
7 Die Universität befindet sich so weit von meinem Haus, ... ich zwei Stunden brauche.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
8 Meine Freundin studiert Englisch 5 Jahre, ... sie jetzt in Deutschland arbeitet.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
9 Ich wartete auf den Bus eine Stunde, ... er gekommen war.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
10 Der Urlaub dauerte 24 Arbeitstage, ... wir noch England und Polen hätten besuchen können.
a) als dass; b) ohne dass; c) so dass.
3.16 СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
(DIE KOMPARATIVSÄTZE)
По своему семантическому содержанию сравнительные придаточные предложения могут быть как
реальными (где содержание мыслится как соответствующее действительности), так и нереальными (где
действие не совершается, а только предполагается). Реальные сравнительные предложения вводятся
союзами wie – как и als – чем:

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