Влияние реформ в области исторического образования и исторической науки на развитие исследовательских работ в области отечественной истории в 1930-е гг. Гришаев О.В. - 35 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

35
Глава 2. НОВОЕ В ПОНИМАНИИ ПРЕДМЕТА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ИСТОРИИ И В РАЗРАБОТКЕ ЕЕ ПРОБЛЕМ.
§ 1. Изменение направленности научно-исследовательских
работ советских историков в 1930-е гг.
Предметом изучения становились не отдельные , наиболее актуальные с
позиции современности , проблемы, а вся совокупность исторического процесса
в его хронологической и событийной полноте . Появилось новое понятие
«гражданская история» , включавшая в себя весь исторический процесс во всем
его многообразии, в полном объеме событий и действующих лиц, в
хронологической последовательности .
Одним из подтверждений этому служил возврат к практике
систематического освещения отечественной истории. В эти годы в Институте
истории началась подготовительная работа к созданию многотомной истории
СССР. В 1937 г. был разработан план пятитомника по истории СССР. После
доработки этого плана было решено увеличить объем издания до семи томов.
По пересмотренному в 1939 г. плану издание увеличилось до двенадцати томов.
Работа , которая велась по подготовке к изданию многотомной истории, была
прервана начавшейся Великой Отечественной войной.
Расширению проблемно-тематической структуры исторической науки
способствовала перестановка в актуальности проблем истории СССР.
Происходит смещение акцентов исследовательской работы в сторону изучения
дореволюционной истории России. Во второй половине 1930-х гг. была
существенно потеснена революционная тематика , занимавшая господствующее
положение в исторической науке 1920-х гг. Это происходит как за счет
усиления внимания к дореволюционной истории России, так и за счет хорошей
разработки этой тематики в предшествующий период.
Расширение проблемно-тематической структуры исторических
исследований в 1934-1941 гг. привело к серьезным изменениям в исследовании
каждого из этапов развития. Было бы крайне ошибочно противопоставлять
друг другу эти этапы единого исторического процесса . Лишь последовательное 
                                         35

     Глава 2. НОВОЕ В ПОНИМАНИИ ПРЕДМЕТА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
              ИСТОРИИ И В РАЗРАБОТКЕ ЕЕ ПРОБЛЕМ.

             § 1. Изменение направленности научно-исследовательских
                  работ советских историков в 1930-е гг.

     Предметом изучения становились не отдельные, наиболее актуальные с
позиции современности, проблемы, а вся совокупность исторического процесса
в его хронологической и событийной полноте. Появилось новое понятие
«гражданская история», включавшая в себя весь исторический процесс во всем
его многообразии,         в полном объеме событий и действующих лиц, в
хронологической последовательности.
     Одним       из     подтверждений         этому   служил   возврат   к   практике
систематического освещения отечественной истории. В эти годы в Институте
истории началась подготовительная работа к созданию многотомной истории
СССР. В 1937 г. был разработан план пятитомника по истории СССР. После
доработки этого плана было решено увеличить объем издания до семи томов.
По пересмотренному в 1939 г. плану издание увеличилось до двенадцати томов.
Работа, которая велась по подготовке к изданию многотомной истории, была
прервана начавшейся Великой Отечественной войной.
     Расширению проблемно-тематической структуры исторической науки
способствовала        перестановка   в    актуальности    проблем    истории   СССР.
Происходит смещение акцентов исследовательской работы в сторону изучения
дореволюционной истории России. Во второй половине 1930-х гг.                   была
существенно потеснена революционная тематика, занимавшая господствующее
положение в исторической науке 1920-х гг. Это происходит как за счет
усиления внимания к дореволюционной истории России, так и за счет хорошей
разработки этой тематики в предшествующий период.
     Расширение           проблемно-тематической         структуры       исторических
исследований в 1934-1941 гг. привело к серьезным изменениям в исследовании
каждого из этапов развития. Было бы крайне ошибочно противопоставлять
друг другу эти этапы единого исторического процесса. Лишь последовательное

Страницы